假定在一个由草、兔子、老鹰组成的相对封闭的生态系统中,把老鹰全部杀掉,兔子的数量会( )。
A.持续上升 ![]() | B.保持稳定不变 ![]() | C.先上升在下降,形成新的平衡。 |
一些珍稀动物,有逐渐减少甚至灭绝的危险。为了保护这些珍稀动物,最好的办法是( )。
A.捕捉到动物园里,精心喂养 |
B.建立自然保护区,保护它们的生存环境不遭破坏 |
C.不用管,让大自然去选择 |
下图是某研究性学习小组在研究生物与环境的关系时制作的4个密闭的生态瓶,放在一定的环境中,每个生态瓶中都有小鱼。请根据学过的知识,回答下面的问题:

【小题1】上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同?(______)。
【小题2】上图,中A和C两个瓶内的环境有什么不同?(______)。
【小题3】以上四个生态瓶,生物的生存时间最长的是(______)。
【小题4】评价制作的生态瓶,标准是( )。
【小题5】该学习小组对生存时间最长的这个生态瓶进行了实验,实验记录如下:
小鱼1分钟浮出水面的次数记录
分析上表中数据,他们发现生态瓶中的小鱼在水少时,1分钟内浮到水面的次数比水多时(______)(填“多”或“少”),这是因为(______)。




【小题1】上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同?(______)。
【小题2】上图,中A和C两个瓶内的环境有什么不同?(______)。
【小题3】以上四个生态瓶,生物的生存时间最长的是(______)。
【小题4】评价制作的生态瓶,标准是( )。
A.生态瓶维持平衡的时间长短 |
B.生态瓶中生物种类数量的多少 |
C.整个生态瓶的美观程度 |
小鱼1分钟浮出水面的次数记录
生态瓶的情况 | 第1次观察 | 第2次观察 | 第3次观察 |
水多时 | 1 | 2 | 1 |
水少时 | 4 | 5 | 5 |
分析上表中数据,他们发现生态瓶中的小鱼在水少时,1分钟内浮到水面的次数比水多时(______)(填“多”或“少”),这是因为(______)。
王明同学自己做了一个生态瓶:用一个500毫升的透明玻璃瓶,里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块,放人新鲜的水草,2~3条小鱼和几个螺蛳。用软木塞塞住瓶口,观察生态瓶中生物的生活情况。
(1)生态瓶中的生物有________;非生物有________。放入水草的作用是________;放人土壤和石块的作用是________。
(2)王明同学的生态瓶应该放在________。
(3)生态瓶上部留有一定空间的目的是________。
(1)生态瓶中的生物有________;非生物有________。放入水草的作用是________;放人土壤和石块的作用是________。
(2)王明同学的生态瓶应该放在________。
(3)生态瓶上部留有一定空间的目的是________。