习作
要求：先想一想自己平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻。回忆下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写完以后读一遍，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。
要求：先想一想自己平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻。回忆下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写完以后读一遍，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。
写一写
短文《第一次当“妈妈”》多有意思呀！你听，同学们正围绕着“第一次……”这个话题进行讨论呢！
小红：我忘不了第一次征集睡觉的经历……
小力：周末，我第一次到博物馆去做小讲解员……
小明：我第一次当升旗手时可骄傲了！
听了大家的讨论，你想到了自己经历的哪些“第一次”呢？选择一个内容清楚地写下来，写完后，把不满意的地方改一改。
习作展示
大自然给我们带来了许多不一样的感受，有阳光，有雨露，有雷电，有鲜花，有大树，有小草……，你喜欢大自然中的哪一员，它有什么特点，它能为人类做什么，请你以“假如我是__________”为题，完成一篇习作。
提示：请同学们先补充完整题目，再写一篇不少于300字的作文。注意将句子写通顺，将字写规范哦。
习作表达。
《书本里的蚂蚁》是个有趣的故事，文中的蚂蚁还会去到哪里呢？去后又会发生什么事呢？请以“（ ）里的蚂蚁”为题目编写一个小故事。
要求：先将题目补充完整，再根据题意写故事。
《书本里的蚂蚁》是个有趣的故事，文中的蚂蚁还会去到哪里呢？去后又会发生什么事呢？请以“（ ）里的蚂蚁”为题目编写一个小故事。
要求：先将题目补充完整，再根据题意写故事。
习作表达。
同学们，请你回忆自己玩得特别开心、印象特别深刻的经历，把玩耍的过程简单写下来，题目自拟。要求：正确使用标点符号，语句通顺，写出快乐的心情。
同学们，请你回忆自己玩得特别开心、印象特别深刻的经历，把玩耍的过程简单写下来，题目自拟。要求：正确使用标点符号，语句通顺，写出快乐的心情。
习作
生活中，每个同学都有自己喜欢的好伙伴。这个伙伴可以是班级、小区里的小朋友，也可以是不会说话的动物、文具、玩具……请你选择自己最喜欢的一个伙伴写一写，别忘了介绍伙伴的样子和你喜欢的原因。
生活中，每个同学都有自己喜欢的好伙伴。这个伙伴可以是班级、小区里的小朋友，也可以是不会说话的动物、文具、玩具……请你选择自己最喜欢的一个伙伴写一写，别忘了介绍伙伴的样子和你喜欢的原因。
习作训练营。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些想象有什么想法？请以“我有一个想法”为题，将你关注的现象和想法写清楚。在习作过程中要正确运用标点符号，语句通顺，不写错别字。
快乐作文。
以“让我开心的一件事”为题，写一写发生在你身边的一件事。
要求：
1．做到内容具体，语句通顺，写出真情实感。
2．字迹要工整，卷面要整洁，不少于300字。
以“让我开心的一件事”为题，写一写发生在你身边的一件事。
要求：
1．做到内容具体，语句通顺，写出真情实感。
2．字迹要工整，卷面要整洁，不少于300字。
作文
生活中，你一定有过特别开心的事吧，仔细回忆一下，以“一件开心的事”为题，把它写下来。要求叙事完整，语句通顺，字数300字左右。