本次习作你打算写什么？怎么写？
【小题1】我会审题
根据习作要求，我要写（ ）
【小题2】我有思路
观察图片，我发现图上是________________（时间）___________（数量）个人在___________（哪里）_________________（做什么）。我不仅要把看到的写清楚，还能适当加入一些自己想到的。
【小题1】我会审题
根据习作要求，我要写（ ）
| A．放风筝的图画的内容 | B．一次自己放风筝的经历 |
| C．风筝的制作方法 | D．风筝的来历 |
观察图片，我发现图上是________________（时间）___________（数量）个人在___________（哪里）_________________（做什么）。我不仅要把看到的写清楚，还能适当加入一些自己想到的。
妙笔生花。
无论是《江雪》还是《马诗》中都有景物描写，它们能反应诗人的心境，或孤独凄冷，或欢愉温暖……你也来描写一些景物吧，它能反映出你怎样的心境呢？
无论是《江雪》还是《马诗》中都有景物描写，它们能反应诗人的心境，或孤独凄冷，或欢愉温暖……你也来描写一些景物吧，它能反映出你怎样的心境呢？
习作
时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，_______》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。
要求：内容具体，感情真挚。
时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，_______》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。
要求：内容具体，感情真挚。
习作。
课文中青头和红头的友谊让我们感动，你的身边有没有好朋友？他（她）是谁呢？在你们之间，发生过什么让你感动的事情？选择一两件写一写。可以参考下面的题目也可以自己拟题目。
我和_____________的故事
要求：①把事情写完整；②感情真实；书写正确规范、美观，语句通顺，不少于300字。
课文中青头和红头的友谊让我们感动，你的身边有没有好朋友？他（她）是谁呢？在你们之间，发生过什么让你感动的事情？选择一两件写一写。可以参考下面的题目也可以自己拟题目。
我和_____________的故事
要求：①把事情写完整；②感情真实；书写正确规范、美观，语句通顺，不少于300字。
习作
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心，印象特别深刻？回忆一下，写下来。
要求：（1）题目：那次玩得真高兴。
（2）要把玩的过程写清楚，再把当时的快乐心情写出来。
（3）书写规范整洁，不少于200字。
习作表达
同学们，你平时喜欢玩什么？有没有哪一次玩得特别开心？请好好地回忆一下，你当时是怎么玩的？请以“那次玩得真高兴”为题写下来。
同学们，你平时喜欢玩什么？有没有哪一次玩得特别开心？请好好地回忆一下，你当时是怎么玩的？请以“那次玩得真高兴”为题写下来。
习作。
小朋友，请你从下面三组事物中选择一组，充分发挥你的想象，编写一个生动有趣的童话故事。（1．铅笔、橡皮、转笔刀；2．眼睛、耳朵、鼻子、嘴；3．小溪、河流、大海）
要求：
1．题目自拟，注意语句通顺，正确使用标点符号。
2．字数：300字左右。
作文。
题目：美丽的________
要求：①在横线上填写一个地名，如校园、花园、西湖、九赛沟等，将题目补充完整；②抓住这个地方的特点，写出其吸引人的地方；③语句通顺，条理清晰，不得抄袭。
题目：美丽的________
要求：①在横线上填写一个地名，如校园、花园、西湖、九赛沟等，将题目补充完整；②抓住这个地方的特点，写出其吸引人的地方；③语句通顺，条理清晰，不得抄袭。