谁是谁非。
1.《和小鸟最相亲爱》是冰心的一篇随笔性散文。(______)
2.“大人们太忙,没有功夫和它们玩。”这句话中没有错字。(______)
3.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐朝诗人孟浩浩然的诗。(______)
4.“我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了”是比喻句。(______)
5.题目《和小鸟最相亲爱》中的“最”是“居首位的,没能比得上的”的意思。(______)
1.《和小鸟最相亲爱》是冰心的一篇随笔性散文。(______)
2.“大人们太忙,没有功夫和它们玩。”这句话中没有错字。(______)
3.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐朝诗人孟浩浩然的诗。(______)
4.“我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了”是比喻句。(______)
5.题目《和小鸟最相亲爱》中的“最”是“居首位的,没能比得上的”的意思。(______)
谁是谁非。(是比喻句的打“√”,不是打“×”)
1.到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。(_____)
2.兔子灯其实不大像兔子。(_____)
3.好像不看围屏就不算过灯节似的。(_____)
4.兔子的眼睛是弯弯的,像人的眼睛。(_____)
5.灯笼在天上飞,远远望去,像一盏明灯。(_____)
1.到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。(_____)
2.兔子灯其实不大像兔子。(_____)
3.好像不看围屏就不算过灯节似的。(_____)
4.兔子的眼睛是弯弯的,像人的眼睛。(_____)
5.灯笼在天上飞,远远望去,像一盏明灯。(_____)
下面句子中不属于比喻句的一项是( )。
A.梅雨亭仿佛一只苍鹰展开翼翅浮在天宇中一般。 | B.三面都是山,像半个环儿拥着。 |
C.那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺儿。 ![]() | D.那溅着的水花,像一朵一朵小小的白梅。 |
判断下列句子是否是比喻句。
1、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )
2、他的性格很像他爸爸。( )
3、海底的动物常常在窃窃私语。( )
4、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。( )
1、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )
2、他的性格很像他爸爸。( )
3、海底的动物常常在窃窃私语。( )
4、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。( )
按要求完成句子。
1.我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
_______________________
2.我追寻延安。(改为比喻句)
_______________________
3.没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)
_______________________
1.我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
2.我追寻延安。(改为比喻句)
3.没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)
读下面的句子,注意加点的词,再试着用划线的词写一句话。
(1) 如果注意发挥我的作用,就能增大绿色的空间。
(2) 我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶,像绿色的屏障,不仅可以吸收环境中的噪音,而且能够吸附飞扬的尘土。
(1) 如果注意发挥我的作用,就能增大绿色的空间。
(2) 我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶,像绿色的屏障,不仅可以吸收环境中的噪音,而且能够吸附飞扬的尘土。
巧词妙句。
窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊悸。
这句话运用了比喻的修辞方法,把_____比作_______,这样写的好处是__________________.
窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊悸。
这句话运用了比喻的修辞方法,把_____比作_______,这样写的好处是__________________.
说说下面句子用了哪种修辞手法。
(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 ( )
(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ( )
(3)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草从里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。( )
(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 ( )
(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ( )
(3)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草从里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。( )
课文回放。
那像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样清脆
的,是在石缝间跌落的涧水的声音;那像大提琴一样厚重回响的,是无数道细流汇聚于空谷的声音;那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的,是飞瀑急流跌入深潭的声音。
作者把泉水比作____、____、____、______的声音,让我们对泉水有了真切的感受。这四个比喻句又构成了—个____句。
那像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样清脆
的,是在石缝间跌落的涧水的声音;那像大提琴一样厚重回响的,是无数道细流汇聚于空谷的声音;那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的,是飞瀑急流跌入深潭的声音。
作者把泉水比作____、____、____、______的声音,让我们对泉水有了真切的感受。这四个比喻句又构成了—个____句。
判断下列各句用了什么修辞手法,选择填在括号里。
比喻 拟人 夸张 反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。( )
2、红旗翻动,像海上的波浪。( )
比喻 拟人 夸张 反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。( )
2、红旗翻动,像海上的波浪。( )