秋天的声音很多，你能试着写出几种来吗？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
我来说句话。
厅（ ）_____________________________________
挥（ ）_____________________________________
乘（ ）_____________________________________
吸（ ）_____________________________________
获（ ）
厅（ ）_____________________________________
挥（ ）_____________________________________
乘（ ）_____________________________________
吸（ ）_____________________________________
获（ ）
想想看，该用怎样的语气读？把合适的选项字母填在括号里，再反复读读，用心灵体会小男孩感情的变化。
“我只有两元三毛七，我能看看小狗吗?”( )
“这只小狗怎么啦?”( )
“我就要买这只小狗。”( )
“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一荆直钱……”( )
“因为这只小狗最需要关怀。”( )
| A．关切、好奇 | B．执著、坚定 | C．抱歉、试探 | D．真诚、真切 |
“这只小狗怎么啦?”( )
“我就要买这只小狗。”( )
“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一荆直钱……”( )
“因为这只小狗最需要关怀。”( )
写句子，用上加线的词语。
(1)前面四只小狗像是会滚动的球。
______________________________________________________________
(2)小男孩把手伸进口袋，但掏出的只是一些零钱。
______________________________________________________________
(3)你何必买这只小狗呢?它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。
______________________________________________________________
(1)前面四只小狗像是会滚动的球。
______________________________________________________________
(2)小男孩把手伸进口袋，但掏出的只是一些零钱。
______________________________________________________________
(3)你何必买这只小狗呢?它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。
______________________________________________________________
读课文，把你喜欢的词语和句子抄下来。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
写出你认识的日常用具。
脸盆 __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________
脸盆 __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________
给乐器大家庭做补充。
笛子__________ __________ __________
号 __________ __________ __________
鼓 __________ __________ __________
笛子__________ __________ __________
号 __________ __________ __________
鼓 __________ __________ __________
