“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，这两句描写的情境非常新奇，令人陶醉。联系上下文，发挥想 象，你能用自己的话描绘出来吗？
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美丽的画面《古诗三首》
(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面：___________________
(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色，抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面：___________________
(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色，抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
品析句子，完成练习。
1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）“穿”是________的意思，“金甲”是指________，“穿金甲”的意思是__________，从中感受到战争的______、______。“___________”是身经百战的将士豪壮的誓言。
（2）这两句诗的意思是_______________________。
2．秋夜将晓出篱门迎凉有感
（1）从“将晓”可以知道作者写诗的时间是_______，“有感”说明这首诗的内容是_________。
（2）诗题正确的朗读节奏是（____）
1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）“穿”是________的意思，“金甲”是指________，“穿金甲”的意思是__________，从中感受到战争的______、______。“___________”是身经百战的将士豪壮的誓言。
（2）这两句诗的意思是_______________________。
2．秋夜将晓出篱门迎凉有感
（1）从“将晓”可以知道作者写诗的时间是_______，“有感”说明这首诗的内容是_________。
（2）诗题正确的朗读节奏是（____）
| A．秋夜将晓／出篱门／迎凉有感 |
| B．秋夜将晓／出/篱门迎凉／有感 |
| C．秋夜将晓／出篱门迎凉／有感 |
品析句子，完成练习。
1．遗民泪尽胡尘，南望王师又一年。
（1）对“遗民”理解正确的是（_______）
（2）这两句诗的意思是：_____________________
2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是_________。
（2）作者用字准确：从巴峡到巫峡，峡险而窄，所以用“______”；从巫峡到襄阳，顺流疾驰，所以用“______”；从襄阳到洛阳，改换陆路，所以用“______”。
1．遗民泪尽胡尘，南望王师又一年。
（1）对“遗民”理解正确的是（_______）
| A．感到遗憾的人民。 | B．指在金统治地区的原宋朝老百姓。 |
2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是_________。
（2）作者用字准确：从巴峡到巫峡，峡险而窄，所以用“______”；从巫峡到襄阳，顺流疾驰，所以用“______”；从襄阳到洛阳，改换陆路，所以用“______”。
解释下列诗句。
（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
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（2）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
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（3）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
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（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
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（2）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
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（3）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
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从下面的九宫格里挑出一句诗，写在横线上并完成练习。
（1）这句诗是__________，我能写出它的前一句诗：________________。
（2）吟诵这两句诗，我脑海中浮现出了这样的画面：___________________________________。
（1）这句诗是__________，我能写出它的前一句诗：________________。
（2）吟诵这两句诗，我脑海中浮现出了这样的画面：___________________________________。