按课文内容填空。
1.这肥皂泡很美丽，( )，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两个三个玲珑的小球，( )。
2.读书面遍，( )。 读书破万卷，( )。
3.两岸猿声啼不住，( )。
1.这肥皂泡很美丽，( )，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两个三个玲珑的小球，( )。
2.读书面遍，( )。 读书破万卷，( )。
3.两岸猿声啼不住，( )。
日积月累说名言。
1．遇到读不懂的课文，我总是反复读，读了几遍以后，自然就明白了，这真是“_______________”啊！
2．我喜欢读书，所以写作文的时候能得心应手，难怪杜甫说“________________________”啊！
3．当我不努力读书，不认真学习时，我都用清朝陈其德说过的名言“______________________________”来提醒我自己。
4．臧克家说过：“读过一本好书，像____________。”
5．你还知道哪些关于读书的名言，请写出两句。
_______________________________________________________________________
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1．遇到读不懂的课文，我总是反复读，读了几遍以后，自然就明白了，这真是“_______________”啊！
2．我喜欢读书，所以写作文的时候能得心应手，难怪杜甫说“________________________”啊！
3．当我不努力读书，不认真学习时，我都用清朝陈其德说过的名言“______________________________”来提醒我自己。
4．臧克家说过：“读过一本好书，像____________。”
5．你还知道哪些关于读书的名言，请写出两句。
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根据课文内容填空。
1. （________）人一（_________）心，（_________）土（________）（_________）金。 （_________）（_________）不（_________）线，独木不（_________）（_________）。
2.天气（________），池水（_________）。 小（_________）蜓，大（_________）（_________），飞来飞去（_________）蚊（_________）。
1. （________）人一（_________）心，（_________）土（________）（_________）金。 （_________）（_________）不（_________）线，独木不（_________）（_________）。
2.天气（________），池水（_________）。 小（_________）蜓，大（_________）（_________），飞来飞去（_________）蚊（_________）。
根据课文内容填空。
1.兔妈妈把蘑菇奖给（______）（______）（______），因为他敢（______）（______）（_____）（______）。
2.小松树能看得远，不是他（______）得（______），而是他（_____）（______）（_____）（______）。大松树看不远，不是他（_____）得矮，而是他（______）（______）（_____）（______）。
3.（_______）（_______）琢，（_______）（______）器。人（_______）（_______），不知义。
1.兔妈妈把蘑菇奖给（______）（______）（______），因为他敢（______）（______）（_____）（______）。
2.小松树能看得远，不是他（______）得（______），而是他（_____）（______）（_____）（______）。大松树看不远，不是他（_____）得矮，而是他（______）（______）（_____）（______）。
3.（_______）（_______）琢，（_______）（______）器。人（_______）（_______），不知义。
日积月累。
1、春去花还在，_________惊。
2、一年之计在于春，_______之计在于晨。
3、千里之行，始于_______。
小鸡画_______，小马画_______。
5、锄禾日当午，汗滴禾_______。
6、解落 _______ 秋_______ ，能开_______花。
1、春去花还在，_________惊。
2、一年之计在于春，_______之计在于晨。
3、千里之行，始于_______。
小鸡画_______，小马画_______。
5、锄禾日当午，汗滴禾_______。
6、解落 _______ 秋_______ ，能开_______花。
在下列横线上填上合适的内容。
（1）《理想的风筝》。一问回忆了刘老师的三件事：________、_________、_________，体现了他_________________的态度和__________的精神，表达了作者对他的________之情。
（2）泗水河边，孔子说水好像有__________，有___________，有__________。孔子是我国古代伟大的教育家、思想家，我还知道他的名言_______。
（3）光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了，忘不了老师对我们的谆谆教诲，老师常用___等名言教育我们要珍惜时间，老师还用___的谚语，鼓励我们要勤勉。
（1）《理想的风筝》。一问回忆了刘老师的三件事：________、_________、_________，体现了他_________________的态度和__________的精神，表达了作者对他的________之情。
（2）泗水河边，孔子说水好像有__________，有___________，有__________。孔子是我国古代伟大的教育家、思想家，我还知道他的名言_______。
（3）光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了，忘不了老师对我们的谆谆教诲，老师常用___等名言教育我们要珍惜时间，老师还用___的谚语，鼓励我们要勤勉。
补充《古今贤文》。
好曲不厌百回唱,____________。
默读便于思索,___________。
处处留心皆学问,____________。
读书全在自用心,__________。
学了就用处处行,________________。
好曲不厌百回唱,____________。
默读便于思索,___________。
处处留心皆学问,____________。
读书全在自用心,__________。
学了就用处处行,________________。
请按要求填空
（1）《伊索寓言》的角色大多是人们熟悉的动物，作者通常在结尾以一句话揭示蕴含的道理，起到____________________的作用。（填成语）
（2）好朋友娜娜从北京回来，送给我一个用香山红叶做成的书签，这可真是“_____________”。（填歇后语）
（3）老师告诉我们：“别看台上这短短的一场表演，小演员们在台下可是经过了多年的苦练，下了不少的功夫。这就是人们常说的‘_______________，____________’啊！”（填谚语）
（4）这天可真黑呀，__________________（把句子写具体）
（1）《伊索寓言》的角色大多是人们熟悉的动物，作者通常在结尾以一句话揭示蕴含的道理，起到____________________的作用。（填成语）
（2）好朋友娜娜从北京回来，送给我一个用香山红叶做成的书签，这可真是“_____________”。（填歇后语）
（3）老师告诉我们：“别看台上这短短的一场表演，小演员们在台下可是经过了多年的苦练，下了不少的功夫。这就是人们常说的‘_______________，____________’啊！”（填谚语）
（4）这天可真黑呀，__________________（把句子写具体）
