根据对古诗的理解填空，并回答问题。
1. 《渭城曲》是_____代诗人_______的作品，全诗包含着______________________________
之情。
2.《别董大》是_____代诗人_______的作品，一二句写的是诗人（ ）的景色，三四句写的是诗人要对朋友（ ），全诗表达了对朋友的（ ）之情。诗中被传为千古名句的是______________________________
1. 《渭城曲》是_____代诗人_______的作品，全诗包含着______________________________
之情。
2.《别董大》是_____代诗人_______的作品，一二句写的是诗人（ ）的景色，三四句写的是诗人要对朋友（ ），全诗表达了对朋友的（ ）之情。诗中被传为千古名句的是______________________________
我会填
（1）《渭城曲》的作者是 代诗人 。《别董大》的作者是 。
（2）《渭城曲》中送别的时间是 ，地点是 。
（3）《别董大》中作者和友人离别的季节是 ，这首诗描写了作者对即将远行的朋友的 ，表达了诗人 的感情。
（1）《渭城曲》的作者是 代诗人 。《别董大》的作者是 。
（2）《渭城曲》中送别的时间是 ，地点是 。
（3）《别董大》中作者和友人离别的季节是 ，这首诗描写了作者对即将远行的朋友的 ，表达了诗人 的感情。
很多诗人在抒发送别的情感时都留下了千古佳作，如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。请你将这首诗与课文中的两首诗进行比较，说说它们的相同和不同之处。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
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芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
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日积月累。
1.诗是____________,诗给人类以_________。
2.诗和音乐一样,________。
3.诗是强烈感情的______,它源于_________的情感。
1.诗是____________,诗给人类以_________。
2.诗和音乐一样,________。
3.诗是强烈感情的______,它源于_________的情感。
课文传真。（根据课文内容填空）
一颗善良、美丽的星辰（________）了，而（________）依然在夜空中闪烁着点点微光，（________）依旧在田野里轻柔地流淌。曾吟唱过它们的世纪老人（________）安详地走了。她那（________）的面容，（________）的胸怀，（________）的人品，将永远（________）在人们的记忆里；她用（________）的爱和（________）的情铸成的作品，将永远地（________）下去，直到千秋万代！
一颗善良、美丽的星辰（________）了，而（________）依然在夜空中闪烁着点点微光，（________）依旧在田野里轻柔地流淌。曾吟唱过它们的世纪老人（________）安详地走了。她那（________）的面容，（________）的胸怀，（________）的人品，将永远（________）在人们的记忆里；她用（________）的爱和（________）的情铸成的作品，将永远地（________）下去，直到千秋万代！
课文传真。（根据课文内容填空）
（1）从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口就像散戏似的，（_______）的孩子，（_______）地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子（_______），（_______）出一群接着一群的关不住的（_______）。
（2）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地（_______），花儿也和（_______）一样，在春天的（_______），欢畅（_______）地，以（_______）的生命力，舒展出（_______）的四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
（1）从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口就像散戏似的，（_______）的孩子，（_______）地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子（_______），（_______）出一群接着一群的关不住的（_______）。
（2）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地（_______），花儿也和（_______）一样，在春天的（_______），欢畅（_______）地，以（_______）的生命力，舒展出（_______）的四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
课文传真。（根据课文内容填空）
①卷地西风天欲曙，_________________，十年消息上心来。
②我鼻子里有点儿_________，眼睛里有点儿_________，但我_________难过。
①卷地西风天欲曙，_________________，十年消息上心来。
②我鼻子里有点儿_________，眼睛里有点儿_________，但我_________难过。
好朋友手拉手。（连线）
冰心 《我们家的猫》 格林兄弟 《布勒门的音乐家》
老舍 《诗的材料》 安徒生 《鸟的天堂》
叶圣陶 《别踩了这朵花》 巴金 《安徒生童话》
冰心 《我们家的猫》 格林兄弟 《布勒门的音乐家》
老舍 《诗的材料》 安徒生 《鸟的天堂》
叶圣陶 《别踩了这朵花》 巴金 《安徒生童话》
课文传真。（根据课文内容填空）
冰心奶奶是一位充满（________）的伟大作家。她一生和（________）有着不解之缘，始终保持着（________）的童心。她以（________）的感情、（________）的知识、（________）的语言，同我们谈（________），谈母爱，谈生命，谈如何处世与做人。
冰心奶奶是一位充满（________）的伟大作家。她一生和（________）有着不解之缘，始终保持着（________）的童心。她以（________）的感情、（________）的知识、（________）的语言，同我们谈（________），谈母爱，谈生命，谈如何处世与做人。
你看，___________________，就在马路边上安家；它不怕_______________，也不怕_________________________。