对子歌，我会背。
1.云对（_____），香对（_____），晚照对（_____），来鸿对（_____），宿鸟对（_____）。
2.松对（_____），柳对（_____），紫娜对（_____）。葡萄对（_____），石竹对（_____）。
3.翠麦摇风（_________），红桃映日（_________）。
1.云对（_____），香对（_____），晚照对（_____），来鸿对（_____），宿鸟对（_____）。
2.松对（_____），柳对（_____），紫娜对（_____）。葡萄对（_____），石竹对（_____）。
3.翠麦摇风（_________），红桃映日（_________）。
积累对偶诗句。
1. _______________________________________________
2. ______________________________________________
3.________________________________________________
4._________________________________________________
1. _______________________________________________
2. ______________________________________________
3.________________________________________________
4._________________________________________________
填空。
1、《对子歌》节选自（ ）（ ）的《______________ 》。
2、对子，或称（ ），雅称（ ），是（ ）的词句。运用（ ）的修辞方法，它（ ）、（ ）、（ ）。
3、溪对（ ），水对（ ）， 峻岭对（ ）。
1、《对子歌》节选自（ ）（ ）的《______________ 》。
2、对子，或称（ ），雅称（ ），是（ ）的词句。运用（ ）的修辞方法，它（ ）、（ ）、（ ）。
3、溪对（ ），水对（ ）， 峻岭对（ ）。
把《对子歌》补充完整。
时令
朝对（______），夏对（______），五戊对（________）。
重阳对（________），冬至对（________）。
（_______）枯棋消永昼，（_______）美酒赏芳辰。
默写古诗，并回答问题。
春望
_________________，_________________。
_________________，_________________。
_________________，_________________。
_________________，_________________。
（1）这首诗的作者是______代诗人______，
他被后人尊称为______。与大诗人______
起被称为________。
（2）这是一首（ ）。
A、五言律诗 B、七言律诗
C、五言绝句 D、七言绝句
（3）诗中写眼前景物的诗句是（ ）
A、一、二句 B、三、四句
C、五、六句 D、七、八句
（4）运用夸张描写，表现离乱中的思亲之情的诗句是（ ）
A、一、二句 B、三、四句
C、五、六句 D、七、八句
春望
_________________，_________________。
_________________，_________________。
_________________，_________________。
_________________，_________________。
（1）这首诗的作者是______代诗人______，
他被后人尊称为______。与大诗人______
起被称为________。
（2）这是一首（ ）。
A、五言律诗 B、七言律诗
C、五言绝句 D、七言绝句
（3）诗中写眼前景物的诗句是（ ）
A、一、二句 B、三、四句
C、五、六句 D、七、八句
（4）运用夸张描写，表现离乱中的思亲之情的诗句是（ ）
A、一、二句 B、三、四句
C、五、六句 D、七、八句
根据意思写诗句。
（1）长安沦陷了，国家破碎了，虽然山河依旧在，但在大好春光里，昔日繁荣美丽的京都，草木却丛生，一片荒凉。
__________________________________
（2）感伤国事衰败面对繁花，难以控制内心的伤痛，泪水不住地流，因怨恨亲人的离散，听到悦耳的鸟鸣，也不禁暗自心惊。
__________________________________
（3）立春以来战火频繁不断，已经蔓延三月了， 战士的家乡远在千里之外，家人音讯难得，一封家书抵值万金。
__________________________________
（4）愁绪缠绕，搔头思考，满头白发越搔越短， 头发脱落，既短又少，简直不能插簪。
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（1）长安沦陷了，国家破碎了，虽然山河依旧在，但在大好春光里，昔日繁荣美丽的京都，草木却丛生，一片荒凉。
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（2）感伤国事衰败面对繁花，难以控制内心的伤痛，泪水不住地流，因怨恨亲人的离散，听到悦耳的鸟鸣，也不禁暗自心惊。
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（3）立春以来战火频繁不断，已经蔓延三月了， 战士的家乡远在千里之外，家人音讯难得，一封家书抵值万金。
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（4）愁绪缠绕，搔头思考，满头白发越搔越短， 头发脱落，既短又少，简直不能插簪。
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默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，并回答问题
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（1）前两句的意思是_____________________________________________________
（2）后两句的意思是_____________________________________________________
（3）本诗作者是_______朝的著名爱国诗人__________，他的字_________号_________。我们曾学过他的诗《示儿》：_______________________，但悲不见九州同。王师北定中原日，______________________。
（4）本诗和《示儿》中的“王师”是指________________________。
（5）在本诗中“________________，___________________”两行诗展示了一幅滚滚黄河入海，气势磅礴；两岸高山巍峨，直耸入云，雄伟壮丽的画面，表达了作者对祖国的大好河山的热爱。“______________，________________”两行诗写出了南宋的老百姓身处水深火热之中，表达了诗人对中原人民深受压迫的无限关怀、盼望祖国统一的强烈的爱国情怀以及对当时朝廷的愤愤不满。
（6）老百姓所期盼的“王师”干什么去了呢？
林升的______________________给了我们回答：山外青山楼外楼，________________。暖风熏得游人醉，______________________。
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（1）前两句的意思是_____________________________________________________
（2）后两句的意思是_____________________________________________________
（3）本诗作者是_______朝的著名爱国诗人__________，他的字_________号_________。我们曾学过他的诗《示儿》：_______________________，但悲不见九州同。王师北定中原日，______________________。
（4）本诗和《示儿》中的“王师”是指________________________。
（5）在本诗中“________________，___________________”两行诗展示了一幅滚滚黄河入海，气势磅礴；两岸高山巍峨，直耸入云，雄伟壮丽的画面，表达了作者对祖国的大好河山的热爱。“______________，________________”两行诗写出了南宋的老百姓身处水深火热之中，表达了诗人对中原人民深受压迫的无限关怀、盼望祖国统一的强烈的爱国情怀以及对当时朝廷的愤愤不满。
（6）老百姓所期盼的“王师”干什么去了呢？
林升的______________________给了我们回答：山外青山楼外楼，________________。暖风熏得游人醉，______________________。
请将爱国诗句补充完整。
夜阑卧听风吹雨，_______________（陆游）
_____________，留取丹心照汗青。（文天祥）
粉身碎骨浑不怕，_____________（于谦）
黄沙百战穿金甲，_____________（王昌龄）
_______________，赢得生前身后名。
生当作人杰，_______________（李清照）
先天下之忧而忧，_____________。（范仲淹）
夜阑卧听风吹雨，_______________（陆游）
_____________，留取丹心照汗青。（文天祥）
粉身碎骨浑不怕，_____________（于谦）
黄沙百战穿金甲，_____________（王昌龄）
_______________，赢得生前身后名。
生当作人杰，_______________（李清照）
先天下之忧而忧，_____________。（范仲淹）