填空。
（1）、本学期学过的古诗《绝句》。是 代诗人 写的。
（2）、本册课文，我记住了这样一些人：法国科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。
（1）、本学期学过的古诗《绝句》。是 代诗人 写的。
（2）、本册课文，我记住了这样一些人：法国科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。
按课文内容填空。
1.水直( ）,妈妈( ）, ( ）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了（ ）。但力气大的孩子只顾着( ），嗓子好的孩子只顾着( ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，( ）妈妈手中( ）的水桶。
2.老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（ ），能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的( ）远比他的( ）重要的多。
1.水直( ）,妈妈( ）, ( ）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了（ ）。但力气大的孩子只顾着( ），嗓子好的孩子只顾着( ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，( ）妈妈手中( ）的水桶。
2.老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（ ），能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的( ）远比他的( ）重要的多。
按课文内容填空。
1.我们看着石头像( ）一样射出，又像( ）一样( ），觉得很( ），很( ）。
2. 我拾起一块( ）的小石头，把它扔了出去。( ），石头砸在了老奶奶家的( ）上。
3.因为老奶奶觉得“我”是一个（ ）的好孩子，所以她要写“我为你骄傲”。
1.我们看着石头像( ）一样射出，又像( ）一样( ），觉得很( ），很( ）。
2. 我拾起一块( ）的小石头，把它扔了出去。( ），石头砸在了老奶奶家的( ）上。
3.因为老奶奶觉得“我”是一个（ ）的好孩子，所以她要写“我为你骄傲”。
“画错啦，画错啦！”一个牧童（）喊着。这声音好像（）一样，大家一下子都（）了。这时，戴嵩把牧童叫到（），和蔼地说：“（），我很愿意听到你的（），请你说说什么地方画错啦？”
学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您，您的画儿（），可您还是那么（），像一个小牧童请教（），这种（）的精神真值得我们学习。
按课文内容填空。
1.小林发明充气雨衣的过程：（ ）雨衣――旋转起来的（ ）――（ ）救生圈――（ ）雨衣。
2.六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来，（ ）的裙子（ ）张开，就像一把把花伞。
1.小林发明充气雨衣的过程：（ ）雨衣――旋转起来的（ ）――（ ）救生圈――（ ）雨衣。
2.六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来，（ ）的裙子（ ）张开，就像一把把花伞。