照样子，写一写。
1．一朵朵水花
_________小鱼儿 __________雪花 ____________蜻蜓
2．很美很美的水花
很___很___的小河 很___很___的鲜花 很___很___的星星
3．一边跑一边喊
一边___一边___ 一边___一边___ 一边___一边___
1．一朵朵水花
_________小鱼儿 __________雪花 ____________蜻蜓
2．很美很美的水花
很___很___的小河 很___很___的鲜花 很___很___的星星
3．一边跑一边喊
一边___一边___ 一边___一边___ 一边___一边___
按照要求写与“绿”相关的内容。
1．请写出表示绿的词语。
表示绿的范围很广的______________
表示绿的时间很长的______________
表示绿的浓度很深的______________
2．请写出带有“绿”字的诗句两句：
__________________________________
1．请写出表示绿的词语。
表示绿的范围很广的______________
表示绿的时间很长的______________
表示绿的浓度很深的______________
2．请写出带有“绿”字的诗句两句：
__________________________________
把下列词语按照例子补充相关词语。
例子：墨绿 （____）绿 （____）绿 （____）绿 （_____）绿 （____）绿
绿得（_______） 绿得（_______） 绿得（_______）
例子：墨绿 （____）绿 （____）绿 （____）绿 （_____）绿 （____）绿
绿得（_______） 绿得（_______） 绿得（_______）
用“味”字组词填入下列句子中的横线处。
1．室内要经常通风，否则会有_________。
2．苏北的小吃有江南的__________。
3．摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗”， __________无穷。
4．母亲做的饭菜使家人吃起来特别有_____________。
1．室内要经常通风，否则会有_________。
2．苏北的小吃有江南的__________。
3．摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗”， __________无穷。
4．母亲做的饭菜使家人吃起来特别有_____________。
照样子，写句子。
（1）一旦认为他错了或是课本错了，就大胆地说出来。
一旦……就……__________________________________________
（2）直到我们证明我们不但知道什么叫生物，而且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。
不但……而且……_______________________________________
直到……才……_________________________________________
（1）一旦认为他错了或是课本错了，就大胆地说出来。
一旦……就……__________________________________________
（2）直到我们证明我们不但知道什么叫生物，而且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。
不但……而且……_______________________________________
直到……才……_________________________________________
给加点的词语选择正确的解释。
日子：（1）日期。（2）时间。（3）指生活或生计。
1．我们的日子真是越过越美好。（_______）
2．昨天是她拿到大学录取通知书的日子。（_______）
3．八千多个日子已经从我手中溜去。（_______）
日子：（1）日期。（2）时间。（3）指生活或生计。
1．我们的日子真是越过越美好。（_______）
2．昨天是她拿到大学录取通知书的日子。（_______）
3．八千多个日子已经从我手中溜去。（_______）
写出下列词语的反义词。
单调—（_______） 远眺—（_______） 无济于事—（_______）
真理—（_______） 浓稠—（_______） 乌合之众—（_______）
空虚—（_______） 残暴—（_______） 没完没了—（_______）
单调—（_______） 远眺—（_______） 无济于事—（_______）
真理—（_______） 浓稠—（_______） 乌合之众—（_______）
空虚—（_______） 残暴—（_______） 没完没了—（_______）