- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 算术平均数
- 加权平均数
- 用计算器求平均数
- + 众数
- 求众数
- 已知一组数据的众数，求未知数据的值
- 运用众数做决策
- 统计量的选择
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
10名工人某天生产同一种零件，个数分别是45，50，50，75，20，30，50，80，20，30，设这些零件数的平均数为a，众数为b，中位数为c，那么( )
| A．a<b<c | B．b<c<a | C．a<c<b | D．b<a<c |
某校九年级(1)班40名同学中，14岁的有1人，15岁的有21人，16岁的有16人，17岁的有2人，则这个班同学年龄的众数是________
某厂为了解工人在单位时间内加工同一种零件的技能水平，随机从50名工人加工的零件中各抽取了10个进行检测，统计出他们各自加工的合格品数是1到8这八个整数，现提供的部分信息如图．
请解答下列问题：
（1）根据上述信息，写出这50名工人加工出合格品数的众数；
（2）求这50名工人加工出的合格品数的中位数；
（3）厂方认定，工人在单位时间内加工出的合格品数不低于3件（含3件）为技能合格，否则，将接受技能再培训．已知该厂有同类工人400名，请估计该厂将接受技能再培训的人数．
请解答下列问题：
（1）根据上述信息，写出这50名工人加工出合格品数的众数；
（2）求这50名工人加工出的合格品数的中位数；
（3）厂方认定，工人在单位时间内加工出的合格品数不低于3件（含3件）为技能合格，否则，将接受技能再培训．已知该厂有同类工人400名，请估计该厂将接受技能再培训的人数．
数学兴趣小组比赛，全班同学的比赛结果统计如下表：
则得分的众数和中位数分别为（ ）
| A．70分，70分 | B．80分，80分 | C．70分，80分 | D．80分，70分 |
为调查某班学生每天使用零花钱的情况，张华随机调查了30名同学，结果如表：
则这30名同学每天使用的零花钱的众数和中位数分别是（ ）
| 每天使用零花钱（单位：元） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 人数 | 2 | 5 | 8 | 9 | 6 |
则这30名同学每天使用的零花钱的众数和中位数分别是（ ）
| A．4，3 | B．4，3.5 | C．3.5，3.5 | D．3.5，4 |
某区教育局对本区教师个人的每学期绩效工资进行抽样问卷调查，并将调查结果整理后制作了如下不完整的统计图表：
某区教师个人绩效工资统计表
根据以上图表中信息回答下列问题：
（1）直接写出结果a= ；b= ；c= ；并将统计图表补充完整；
（2）教师个人的每学期绩效工资的中位数出现在第 组；
（3）已知该区共有教师5000人，请你估计教师个人每学期绩效工资在6000元以上（不含6000元）的人数．
某区教师个人绩效工资统计表
| 分组 | 个人学期绩效工资x（元） | 频数（人） | 频率 |
| A | x≤2000 | 18 | 0.15 |
| B | 2000＜x≤4000 | a | b |
| C | 4000＜x≤6000 | | |
| D | 6000＜x≤8000 | 24 | 0.20 |
| E | x＞8000 | 12 | 0.10 |
| 合计 | c | 1.00 | |
根据以上图表中信息回答下列问题：
（1）直接写出结果a= ；b= ；c= ；并将统计图表补充完整；
（2）教师个人的每学期绩效工资的中位数出现在第 组；
（3）已知该区共有教师5000人，请你估计教师个人每学期绩效工资在6000元以上（不含6000元）的人数．
某中学随机抽取了该校50名学生，他们的年龄如表所示：
这50名学生年龄的众数和中位数分别是（ ）.
| 年龄（单位：岁） | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 人数 | 12 | 14 | 18 | 6 |
这50名学生年龄的众数和中位数分别是（ ）.
| A．13岁、14岁 | B．14岁，14岁 | C．14岁，13岁 | D．14岁，15岁 |