- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 算术平均数
- + 加权平均数
- 求加权平均数
- 已知一组数据的加权平均数,求未知数据的值
- 运用加权平均数做决策
- 出错情况下的平均数问题
- 用计算器求平均数
- 众数
- 统计量的选择
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
大连是一个严重缺水的城市,为鼓励市民珍惜每一滴水,某居委会表扬了100个节约用水模范户,5月份这100户居民节约用水的情况如下表:
求5月份这100户平均用水的吨数是多少?(精确到0.01吨)
每户用水量(吨) | 1 | 1.2 | 1.5 |
节水户数 | 52 | 30 | 18 |
求5月份这100户平均用水的吨数是多少?(精确到0.01吨)
一汽车上坡时速度为40千米/时,下坡时速度为45千米/时,若上坡行驶时间为2小时,下坡行驶时间为3小时,那么汽车上、下坡的平均速度是( )
A.40千米/时 | B.42.5千米/时 | C.43千米/时 | D.45千米/时 |
某校九年级(1)班对全班50名学生进行了“一周(按7天计算)做家务劳动所用时间(h)”的统计,并整理成频率分布表如下:
那么该班学生一周做家务劳动所用时间的平均数为______h,中位数为_____h.
一周做家务劳动所用时间/h | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 4 |
频率 | 0.16 | 0.26 | 0.32 | 0.14 | 0.12 |
那么该班学生一周做家务劳动所用时间的平均数为______h,中位数为_____h.
改革开放40年来,云南省昆明市石林彝族自治县大力推进生态文明建设和环境保护工作,绿色发展理念日益深入人心,生态环境质量持续改善,某校在“守住青山绿水”的创建活动中,组织学生开展了植树造林活动,为了了解全校学生的植树情况,学校随机抽查了100名学生的植树情况,将调查数据整理如下表:
(1)直接写出该100名学生植树数量的中位数和众数;
(2)若该校有1200名学生,请根据以上调查结果估计该校学生的植树总数.
植树数量(棵) | 4 | 5 | 6 | 8 | 10 |
人数(名) | 20 | 26 | 30 | 15 | 9 |
(1)直接写出该100名学生植树数量的中位数和众数;
(2)若该校有1200名学生,请根据以上调查结果估计该校学生的植树总数.
某市广播电视局欲招聘播音员一名,对
两名候选人进行了面试和综合知识测试两项测试,两人的两项测试成绩如下表所示.根据实际需要,广播电视局将面试、综合知识测试的得分按3︰2的比例计算两人的总成绩,总成绩高的将被录取,则_______将被录用.(填
或
)



测试项目 | 测试成绩 | |
![]() | ![]() | |
面试 | 90 | 95 |
综合知识测试 | 85 | 80 |
某校要组建篮球队参加校际比赛,同学们踊跃报名参与选拔,现还有一个名额没有确定,要从甲、乙两位同学中选出一位进入校篮球队,体育老师从身高、个人技术、合作意识、体能四方面对他俩进行了考核评价,每项满分100分.考核结果如下:

(1)如果根据四项考核项目的平均得分确定人选,那么请你通过计算判断谁将入选校篮球队?
(2)根据校篮球队需要,如果四项考核项目按1:2:2:1的比例确定得分,那么请你通过计算判断谁将入选校篮球队?

(1)如果根据四项考核项目的平均得分确定人选,那么请你通过计算判断谁将入选校篮球队?
(2)根据校篮球队需要,如果四项考核项目按1:2:2:1的比例确定得分,那么请你通过计算判断谁将入选校篮球队?
灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了
只灯泡,它们的使用寿命如下表:
则这批灯泡的平均使用寿命是________ .

使用寿命/时 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
灯泡数/个 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
则这批灯泡的平均使用寿命是
小王参加某企业招聘测试,他的笔试、面试、技能操作得分分别为80分、85分、90分,若依次按照2:3:5的比例确定成绩,则小王的成绩是( )
A.255分 | B.84.5分 | C.85.5分 | D.86.5分 |
新学年,学校要选拔新的学生会主席,学校对入围的甲、乙、丙三名候选人进行了三项测试,成绩如下表所示.根据实际需要,规定能力、技能、学业三项测试得分按5:3:2的比例确定个人的测试成绩.得分最高者被任命,此时_____将被任命为学生会主席.
项目 得分 | 能力 | 技能 | 学业 |
甲 | 82 | 70 | 98 |
乙 | 95 | 84 | 61 |
丙 | 87 | 80 | 77 |
某公司对应聘者进行面试,按专业知识、工作经验、仪表形象给应聘者打分,这三个方面的重要性之比为6:3:1.对应聘的王丽、张瑛两人的打分如下表:如果两人中只录取一人,根据表格确定个人成绩,谁将被录用?
| 王丽 | 张瑛 |
专业知识 | 14 | 18 |
工作经验 | 16 | 16 |
仪表形象 | 18 | 12 |