赵明是一名健步走运动的爱好者，他用手机软件记录了某天 “健步团队”中每一名成员健步走的步数（单位：千步，横轴上每组数据包含最小值不包含最大值）．随机调查了其中部分成员，将被调查成员每天健步走步数x（单位：千步）进行了统计，根据所得数据绘制了如下两个统计图，请根据所给信息，解答下列问题：
（1）本次调查属于____________调查，样本容量是________ .
（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分.
（3）被调查的成员每天健步走步数的中位数落在____________组.
（4）若该团队共有200人，请估计每天健步走步数不少于8.0千步的人数．
（1）本次调查属于____________调查，样本容量是________ .
（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分.
（3）被调查的成员每天健步走步数的中位数落在____________组.
（4）若该团队共有200人，请估计每天健步走步数不少于8.0千步的人数．
某棉纺织厂为了解一批棉花的质量，从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量，其长度x(单位：mm)的数据分布如下表，则棉花纤维长度的数据在8≤x＜32这个范围的频数为( )
| A．16 | B．20 | C．17 | D．19 |
6月5日是世界环境日，为了普及环保知识，增强环保意识，某市第一中学举行了“环保知识竞赛”，参赛人数为1 000人．为了了解本次竞赛的成绩情况，学校团委从中抽取部分学生的成绩(满分为100分，最少为50分，得分取整数)进行统计，并绘制出不完整的频数分布表和不完整的频数分布直方图如下：
(1)补全频数分布表和频数分布直方图；
(2)若成绩在80分以上为优秀，求这次参赛的学生中成绩为优秀的约有多少人．
| 分组 | 频数 | 所占百分比 |
| 49.5～59.5 | 8 | 8% |
| 59.5～69.5 | ____ | 12% |
| 69.5～79.5 | 20 | ____ |
| 79.5～89.5 | 32 | ____ |
| 89.5～100.5 | ____ | 28% |
(1)补全频数分布表和频数分布直方图；
(2)若成绩在80分以上为优秀，求这次参赛的学生中成绩为优秀的约有多少人．
已知一个样本容量为50，在频数分布直方图中，各小长方形的高比为2：3：4：1，那么第二组的频数是（ ）
| A．10 | B．20 | C．15 | D．5 |
2018年5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，也是汶川地震十周年．为了弘扬防灾减灾文化，普及防灾减灾知识和技能，郑州W中学通过学校安全教育平台号召全校学生进行学习，并对学生学习成果进行了随机抽取，现对部分学生成绩（x为整数，满分100分）进行统计．绘制了如图尚不完整的统计图表：
调查结果统计表
根据以上信息解答下列问题：
（1）填空：a= ，b= ；
（2）扇形统计图中，m的值为 ，“D”所对应的圆心角的度数是 度；
（3）本次调查测试成绩的中位数落在 组内；
（4）若参加学习的同学共有2000人，请你估计成绩在90分及以上的同学大约有多少人？
调查结果统计表
| 组别 | 分数段 | 频数 |
| A | 50≤x＜60 | a |
| B | 60≤x＜70 | 80 |
| C | 70≤x＜80 | 100 |
| D | 80≤x＜90 | 150 |
| E | 90≤x＜100 | 120 |
| 合计 | | b |
根据以上信息解答下列问题：
（1）填空：a= ，b= ；
（2）扇形统计图中，m的值为 ，“D”所对应的圆心角的度数是 度；
（3）本次调查测试成绩的中位数落在 组内；
（4）若参加学习的同学共有2000人，请你估计成绩在90分及以上的同学大约有多少人？
某校七年级1班体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，并绘制出如下频数分布表和频数分布直方图：
结合图表完成下列问题：
（1）a= ；
（2）补全频数分布直方图；
（3）写出全班人数是 ，并求出第三组“120≤x＜140”的频率（精确到0.01）
（4）若跳绳次数不少于140的学生成绩为优秀，则优秀学生人数占全班总人数的百分之几？
| 次数 | 80≤x＜100 | 100≤x＜120 | 120≤x＜140 | 140≤x＜160 | 160≤x＜180 | 180≤x＜200 |
| 频数 | a | 4 | 12 | 16 | 8 | 3 |
结合图表完成下列问题：
（1）a= ；
（2）补全频数分布直方图；
（3）写出全班人数是 ，并求出第三组“120≤x＜140”的频率（精确到0.01）
（4）若跳绳次数不少于140的学生成绩为优秀，则优秀学生人数占全班总人数的百分之几？
为提高三亚市初级中学教师业务水平，相关单位举办了首届“三亚市敏特杯数学命题大赛”，在众多自命题题目中共有5道题目进入专家组评审，将前5天的投票数据整理成如下不完整的统计图表：
票数条形统计图
请根据图表提供的信息，解答下面问题：
（1）票数统计表中的a= ，m= ．
（2）请把票数统计图补充完整；
（3）若绘制“票数扇形统计图”编号是“4”
的题目所对应扇形的圆心角是 度；
（4）至本次投票结束，总票数共有1200票，请估计编号是“3”的题目约获得 票．
票数条形统计图
| 题目编号 | 人数 | 百分比 |
| 1 | 40 | 10% |
| 2 | 120 | m% |
| 3 | 88 | 22% |
| 4 | a | 20% |
| 5 | 72 | 18% |
| 合计 | 400 | 1 |
请根据图表提供的信息，解答下面问题：
（1）票数统计表中的a= ，m= ．
（2）请把票数统计图补充完整；
（3）若绘制“票数扇形统计图”编号是“4”
的题目所对应扇形的圆心角是 度；（4）至本次投票结束，总票数共有1200票，请估计编号是“3”的题目约获得 票．
为了了解某校学生的身高状况，随机对该校男生、女生的身高进行抽样调查．已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，根据所得数据绘制如图所示的统计图表：
已知女生身高在A组的有8人，根据图表中提供的信息，回答下列问题：
（1）男生身高的中位数落在 组（填组别字母序号）；
（2）在样本中，身高在150≤x＜155之间的人数共有 人，身高人数最多的在 组（填组别序号）；
（3）已知该校共有男生400人、女生420人，请估计身高不足160cm的学生约有多少人？
| 组别 | 身高（cm） |
| A | x＜150 |
| B | 150≤x＜155 |
| C | 155≤x＜160 |
| D | 160≤x＜165 |
| E | x≥165 |
已知女生身高在A组的有8人，根据图表中提供的信息，回答下列问题：
（1）男生身高的中位数落在 组（填组别字母序号）；
（2）在样本中，身高在150≤x＜155之间的人数共有 人，身高人数最多的在 组（填组别序号）；
（3）已知该校共有男生400人、女生420人，请估计身高不足160cm的学生约有多少人？