- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- + 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査（每人只选一种书籍）.如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）这次活动一共调查了______名学生；
（2）在扇形统计图中，“其他“所在扇形的圆心角等于______度；
（3）补全条形统计图；
（1）这次活动一共调查了______名学生；
（2）在扇形统计图中，“其他“所在扇形的圆心角等于______度；
（3）补全条形统计图；
为落实省新课改精神，某市各校都开设了“知识拓展类”“体艺特长类”“实践活动类”三类拓展性课程．某校为了解在周二第六节开设的“体艺特长类”中各门课程学生的参与情况，随机调查了部分学生作为样本进行统计，绘制了如图所示的统计图（部分信息未给出）．
根据图中信息，解答下列问题：
（1）求被调查学生的总人数；
（2）请把条形统计图补充完整；
（3）若该校有150名学生参加了“体艺特长类”中的各门课程，请估计参加棋类的学生人数；
（4）根据调查结果，请你给学校提出一条合理化建议．
根据图中信息，解答下列问题：
（1）求被调查学生的总人数；
（2）请把条形统计图补充完整；
（3）若该校有150名学生参加了“体艺特长类”中的各门课程，请估计参加棋类的学生人数；
（4）根据调查结果，请你给学校提出一条合理化建议．
某校举办写作比赛，体裁要求为以下五种类型：长篇小说，散文，诗歌，报告文学，综合.为了解学生最喜欢的文学体裁，随机抽取了该校m名学生进行调査（每名学生必选且只能选择一类），将获得的数据整理后绘制成如下两幅不完整的统计图：
根据所给信息，解答下列问题：
（1）m=______，n=______；
（2）请根据以上信息直接在答题卡上补全条形统计图；
（3）扇形统计图中，“综合”所对应的圆心角度数是_____度；
（4）若该校共有学生1100名，请估计该校有多少名学生最喜欢的文学体裁是“长篇小说”.
根据所给信息，解答下列问题：
（1）m=______，n=______；
（2）请根据以上信息直接在答题卡上补全条形统计图；
（3）扇形统计图中，“综合”所对应的圆心角度数是_____度；
（4）若该校共有学生1100名，请估计该校有多少名学生最喜欢的文学体裁是“长篇小说”.
为了解九年级女生体育考试中“一分钟仰卧起坐”的次数，某校做了一次随机调査，根据调查的情况，绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息，解答下列问题：
（1）本次调查的九年级女生人数为_____________，图①中m的值为______________；
（2）求本次调查的九年级女生“一分钟仰卧起坐”的次数的平均数、众数和中位数；
（3）根据样本数据，估计九年级500名女生在“一分钟仰卧起坐”考试中，次数不低于30次的人数.
（1）本次调查的九年级女生人数为_____________，图①中m的值为______________；
（2）求本次调查的九年级女生“一分钟仰卧起坐”的次数的平均数、众数和中位数；
（3）根据样本数据，估计九年级500名女生在“一分钟仰卧起坐”考试中，次数不低于30次的人数.
某市区为了解初三学生对中考的备考情况，现随机抽取部分初三学生对数学学科进行问卷调查，并绘制成部分统计图表如下：
（1）本次抽样调查的样本容量为__________，
________，
________；
（2）补全条形统计图；
（3）若该市区共有12500名初三学生，估计全市区有多少名初三学生对数学学科的备考情况能达到D等级胜券在握？
| 等级 | 频数 | 频率 |
| A：害怕恐惧 | 60 | 0.12 |
| B：信心不足 | 180 | a |
| C：有点信心 | | b |
| D：胜券在握 | 40 | 0.08 |
（1）本次抽样调查的样本容量为__________，
________，________；（2）补全条形统计图；
（3）若该市区共有12500名初三学生，估计全市区有多少名初三学生对数学学科的备考情况能达到D等级胜券在握？
近年来，随着创建“生态文明城市”活动的开展，某市的社会知名度越来越高，吸引了很多外地游客.某旅行社对5月份本社接待外地游客来该市各景点旅游的人数做了一次抽样调查，并将调查结果绘制成如图所示的不完整的统计表和统计图.
游客人数统计表
（1）此次共调查人，并补全条形统计图；
（2）根据上表提供的数据制作扇形统计图.
游客人数统计表
| 景点 | 人数 | 百分率（%） |
| 黔灵山公园 | 116 | 29 |
| 小车河湿地公园 | | 25 |
| 南江大峡谷 | 84 | 21 |
| 花溪公园 | 64 | 16 |
| 观山湖公园 | 36 | 9 |
（1）此次共调查人，并补全条形统计图；
（2）根据上表提供的数据制作扇形统计图.
某社区为了了解家庭对于文化教育的消费情况，随机抽取部分家庭，对每户家庭的文化教育年消费金额（单位：万元）进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图①和图②.请根据相关信息，解答下列问题：
（Ⅰ）本次调查的家庭户数为______，图①中m的值为_______；
（Ⅱ）求本次调查的家庭文化教育年消费金额的平均数、众数和中位数；
（Ⅲ）若该社区共有1600户家庭，估计文化教育年消费金额为1.2万元的家庭有多少户.
（Ⅰ）本次调查的家庭户数为______，图①中m的值为_______；
（Ⅱ）求本次调查的家庭文化教育年消费金额的平均数、众数和中位数；
（Ⅲ）若该社区共有1600户家庭，估计文化教育年消费金额为1.2万元的家庭有多少户.
某校260名学生参加植树活动，要求每人植4～7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，
：4棵；
：5棵；
：6棵；
：7棵．将各类的人数绘制成扇形统计图和条形统计图（如图所示），经确认扇形统计图是正确的，而条形统计图尚有一处错误．
回答下列问题：
（1）写出条形统计图中存在的错误，并说明理由；
（2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数；
（3）在求这20名学生每人植树量的平均数时，小宇是这样分析的：
第一步：求平均数的公式是
；
第二步：在该问题中，
，
，
，
，
；
第三步：
（棵）．
①小宇的分析是从哪一步开始出现错误的？
②请你帮他计算出正确的平均数，并估这260名学生共植树多少棵．
：4棵；：5棵；：6棵；：7棵．将各类的人数绘制成扇形统计图和条形统计图（如图所示），经确认扇形统计图是正确的，而条形统计图尚有一处错误．回答下列问题：
（1）写出条形统计图中存在的错误，并说明理由；
（2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数；
（3）在求这20名学生每人植树量的平均数时，小宇是这样分析的：
第一步：求平均数的公式是
；第二步：在该问题中，
，，，，；第三步：
（棵）．①小宇的分析是从哪一步开始出现错误的？
②请你帮他计算出正确的平均数，并估这260名学生共植树多少棵．
某校为了丰富学生的课余生活，决定开设以下课外活动项目：
.版画，
.保龄球，
.航模，
.园艺种植.为了解学生最喜欢哪种活动项目，随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果，绘制了如下两幅尚不完整的统计图表.
请根据以上图表，解答下列问题：
（1）调查的学生共有______名，
______，
_____ ；
（2）补全扇形统计图；
（3）若该校共有学生1200人，估计最喜欢航模的学生有多少人；
（4）在保龄球项目训练中，甲、乙、丙、丁四名学生表现优秀，现决定在这四名学生中选择两名参加保龄球比赛，请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲、乙两名学生的概率.
.版画，.保龄球，.航模，.园艺种植.为了解学生最喜欢哪种活动项目，随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果，绘制了如下两幅尚不完整的统计图表.学生最喜欢的活动项目统计表
项目 | 人数 |
| 15 |
| 16 |
|
|
|
|
请根据以上图表，解答下列问题：
（1）调查的学生共有______名，
______，_____ ；（2）补全扇形统计图；
（3）若该校共有学生1200人，估计最喜欢航模的学生有多少人；
（4）在保龄球项目训练中，甲、乙、丙、丁四名学生表现优秀，现决定在这四名学生中选择两名参加保龄球比赛，请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲、乙两名学生的概率.
在一次中学生田径运动会上，根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩（单位：m），绘制出如下的统计图1和图2，请根据相关信息，解答下列问题；
（1）图一中a的值为 .
（2）求统计的这组初赛成绩的平均数，众数和中位数
（3）根据这组初赛成绩，由高到低确定9人进入复赛，请问初赛成绩为1.65m的运动员能否进入复赛.
（1）图一中a的值为 .
（2）求统计的这组初赛成绩的平均数，众数和中位数
（3）根据这组初赛成绩，由高到低确定9人进入复赛，请问初赛成绩为1.65m的运动员能否进入复赛.