- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- + 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
在一次关于旅游景点接待游客调查中，随机抽取了200名外地来北京旅游的游客进行调查，并绘制了扇形图，代表第一站去故宫的扇形圆心角是108°，则被调查游客中，第一站选择故宫的人数为_________.
为了解学生的艺术特长发展情况，某校音乐组决定围绕“在舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动项目中，你最喜欢哪一项活动（每人只限一项）”的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．
请你根据统计图解答下列问题：
（1）在这次调查中一共抽查了__________名学生；
（2）请将最喜欢活动为 “戏曲”的条形统计图补充完整；
(3)你认为在扇形统计图中，“其他”所在的扇形对应的圆心角的度数是__________°；
（4）若该校共有3100名学生，请你估计全校对“乐器”最喜欢的人数是________人．
请你根据统计图解答下列问题：
（1）在这次调查中一共抽查了__________名学生；
（2）请将最喜欢活动为 “戏曲”的条形统计图补充完整；
(3)你认为在扇形统计图中，“其他”所在的扇形对应的圆心角的度数是__________°；
（4）若该校共有3100名学生，请你估计全校对“乐器”最喜欢的人数是________人．
在一个月的四个星期天中，某校环保小组共搜集废电池226节，每个星期天所搜集的电池数量如下表：
下面四幅关于四个星期天搜集废电池节数的统计图中，正确的是（ ）
| 星期天次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 搜集电池节数 | 80 | 63 | 51 | 32 |
下面四幅关于四个星期天搜集废电池节数的统计图中，正确的是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
在“朗读者”节目的影响下，某中学在暑期开展了“好书伴我成长”读书话动，并要求读书要细读，最少要读完2本书，最多不建议超过5本。初一年级5个班，共200名学生，李老师为了了解学生暑期在家的读书情况，给全班同学布置了一项调查作业：了解初一年级学生暑期读书情况.班中三位同学各自对初一年级读书情况进行了抽样调查，并将数据进行了整理，绘制的统计图表分别为表1、表2、表3.
表1：在初一年级随机选择5名学生暑期读书情况的统计表
表2：在初一年级“诵读班”班随机选取20名学生暑期读书情况的统计表
表3：在初一年级随机选取20名学生暑期读书情况的统计表
问题1：根据以上材料回答：三名同学中，哪一位同学的样本选取更合理，并简要说明其他两位同学选取样本的不足之处；
老师又对合理样本中的所有学生进行了“阅读动机”的调研，并制作成了如下统计图.
问题2：通过统计图的信息你认为“阅读动机”
在“40%”的群体，暑期读几本书的可能性大，并说出你的理由.
表1：在初一年级随机选择5名学生暑期读书情况的统计表
| 阅读书数量（本） | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 人数 | 2 | 1 | 1 | 1 |
表2：在初一年级“诵读班”班随机选取20名学生暑期读书情况的统计表
| 阅读书数量（本） | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 人数 | 0 | 1 | 4 | 15 |
表3：在初一年级随机选取20名学生暑期读书情况的统计表
| 阅读书数量（本） | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 人数 | 2 | 8 | 6 | 4 |
问题1：根据以上材料回答：三名同学中，哪一位同学的样本选取更合理，并简要说明其他两位同学选取样本的不足之处；
老师又对合理样本中的所有学生进行了“阅读动机”的调研，并制作成了如下统计图.
问题2：通过统计图的信息你认为“阅读动机”
在“40%”的群体，暑期读几本书的可能性大，并说出你的理由.
期末统考中，A校优秀人数占20%，B校优秀人数占有量25%，比较两校优秀人数（ ）
| A．A校多于B校 | B．B校多于A校 | C．A、B两校一样多 | D．无法比较 |
在苹果手机全球热销的今天，国产手机也在悄然崛起．某网站对国产品牌手机的关注度进行了统计，并把关注度绘制成扇形统计图如图所示，关注度最高的手机品牌是（）
| A．小米 | B．魅族 | C．华为 | D．步步高 |
如图，是某校七、八两个年级男生参加课外活动人数扇形，下列说法错误的是（ ）
| A．七年级男生中打篮球活动的人数最多 |
| B．八年级男生中打乒乓球的人数最少 |
| C．七年级男生打乒乓球的人数与八年级男生踢足球的人数一样多 |
| D．两个年级的男生都最喜欢打篮球 |
假期的某一天，学生小华的作息时间统计如图，统计图提供了4条信息，其中不正确的信息是（ ）
| A．表示小华学习时间的扇形的圆心角是15° |
| B．小华在一天中三分之一时间安排活动 |
| C．小华的学习时间再增加1小时就与做家务的时间相等 |
| D．小华的睡觉时间已超过9小时 |
某初中在“读书共享月”活动中．学生都从家中带了图书到学校给大家共享阅读．经过抽样调查得知，初一人均带了2册；初二人均带了3.5册：初三人均带了2.5册．已知各年级学生人数的扇形统计图如图所示，其中初三共有210名学生．请根据以上信息解答下列问题：
（1）扇形统计图中，初三年级学生数所对应的圆心角为 °；
（2）该初中三个年级共有 名学生；
（3）估计全校学生人均约带了多少册书到学校？
（1）扇形统计图中，初三年级学生数所对应的圆心角为 °；
（2）该初中三个年级共有 名学生；
（3）估计全校学生人均约带了多少册书到学校？
某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示上述分布情况．已知来自甲地区的为180人，则下列说法不正确的是（）
| A．扇形甲的圆心角是72° |
| B．学生的总人数是900人 |
| C．丙地区的人数比乙地区的人数多180人 |
| D．甲地区的人数比丙地区的人数少180人 |