- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- + 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
为丰富学生课外活动，某校积极开展社团活动，开设的体育社团有：A：篮球，B：排球，C：足球，D：羽毛球，E：乒乓球．学生可根据自己的爱好选择一项，李老师对八年级同学选择体育社团情况进行调查统计，制成了两幅不完整的统计图（如图），则以下结论不正确的是（ ）
| A．选科目E的有5人 | B．选科目A的扇形圆心角是120° | C．选科目D的人数占体育社团人数的 | D．据此估计全校1000名八年级同学，选择科目B的有140人 |
某学校为了解2017年八年级学生课外书籍借阅情况．从中随机抽取了40名学生进行调查，根据调查结果列出如下的表格，并绘制成如图所示的扇形统计图，其中科普类本数占这40名学生借阅总本数的40%.
(1)求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类”所对应的圆心角α的度数；
(2)该校2017年八年级有500名学生，请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本．
(1)求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类”所对应的圆心角α的度数；
(2)该校2017年八年级有500名学生，请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本．
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．如图是某校三个年级学生人数分布的扇形统计图，其中八年级学生人数为408人，下表是该校学生阅读课外书籍情况统计表．根据图表中的信息，可知该校学生平均每人读课外书的本数是( )
| A．2本 | B．3本 | C．4本 | D．5本 |
本市某校开展以“倡导绿色出行，关爱师生健康”为主题的教育活动，为了了解本校师生的出行方式，在本校范围内随机抽查了部分师生，将收集的数据给绘制成下列不完整的两种统计图．已知随机抽查的教师人数为学生人数的一半，根据图中信息，乘私家车出行的教师人数是________ ．
某校在2018年5月浙江教育厅中小学学生体能素质检测中，成绩达到优秀等级的有120人，占总人数的
．在扇形统计图中，表示这部分学生的扇形的圆心角度数是_____ ；在这个扇形统计图中表示良好等级的圆心角是120°，则成绩良好等级的学生有______ 人．
．在扇形统计图中，表示这部分学生的扇形的圆心角度数是为了解某区初三学生的课余生活情况，调查小组在全区范围内随机抽取部分学生进行问卷调查．问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类（每人只选一类），选项有音乐类、美术类、体育类及其他共四类，调查后将数据绘制成扇形统计图（如图）．如果该区有6000名初三学生，请你估计该区最喜欢体育运动的初三学生约有 名．
某校实施课程改革，为初三学生设置了A，B，C，D，E，F共六门不同的拓展性课程，现随机抽取若干学生进行了“我最想选的一门课”调查，并将调查结果绘制成如图统计图表（不完整）
根据图标提供的信息，下列结论错误的是（ ）
| 选修课 | A | B | C | D | E | F |
| 人数 | 20 | 30 | | | | |
根据图标提供的信息，下列结论错误的是（ ）
A．这次被调查的学生人数为200人 | B．扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72° |
| C．被调查的学生中最想选F的人数为35人 | D．被调查的学生中最想选D的有55人 |
某班同学响应“阳光体育运动”号召，利用课外活动积极参加体育锻炼，每位同学从长跑、铅球、立定跳远、篮球定时定点投篮中任选一项进行了训练，训练前后都进行了测试，现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮进球数进行整理，作出如下统计图表.
训练后篮球定点投篮测试进球统计表
请你根据图表中的信息回答下列问题：
(1) 训练后篮球定时定点投篮人均进球数为 个；
(2) 选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是 ，该班共有同学 人；
(3) 根据测试资料，参加篮球定时定点投篮的学生训练后比训练前的人均进球增加了25%，求参加训练之前的人均进球数.
训练后篮球定点投篮测试进球统计表
请你根据图表中的信息回答下列问题：
(1) 训练后篮球定时定点投篮人均进球数为 个；
(2) 选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是 ，该班共有同学 人；
(3) 根据测试资料，参加篮球定时定点投篮的学生训练后比训练前的人均进球增加了25%，求参加训练之前的人均进球数.
| 进球数（个） | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 |
| 人数 | 2 | 1 | 4 | 7 | 8 | 2 |
为响应国家“低碳环保，绿色出行”的号召，许多居民选择骑公租自行车出行．某学习小组对11月份某站点一周的租车情况进行了调查，并把收集的数据绘制成下面的统计表和扇形统计图：
(1)根据上面统计图表提供的信息，可得这个站点一周的租车总次数是________次；
(2)补全统计表；
(3)已知小客车每百公里二氧化碳的平均排量约为25千克，假设11月份(30天)骑公租自行车的都改为开小客车，按每次租车平均骑行4公里计算，估计11月份二氧化碳排量因此会增加多少千克．
(1)根据上面统计图表提供的信息，可得这个站点一周的租车总次数是________次；
(2)补全统计表；
(3)已知小客车每百公里二氧化碳的平均排量约为25千克，假设11月份(30天)骑公租自行车的都改为开小客车，按每次租车平均骑行4公里计算，估计11月份二氧化碳排量因此会增加多少千克．