- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- + 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况，他随机调查了该校区50户家庭某一天各类生活垃圾的投放量，统计得出这50户家庭各类生活垃圾的投放总量是100千克，并画出各类生活垃圾投放量分布情况的扇形图（如图所示），根据以上信息，估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约____千克.
七年级一班同学根据兴趣分成
、
、
、
、
五个小组，把各小组人数分布绘制成如图所示的不完整统计图.则小组人数是（ ）
、、、、五个小组，把各小组人数分布绘制成如图所示的不完整统计图.则小组人数是（ ）| A．10 | B．11 | C．12 | D．15 |
在大课间活动中，同学们积极参加体育锻炼。小丽在全校随机抽取一部分同学就“一分钟跳绳”进行测试，并以测试数据为样本绘制如图所示的部分频数分布直方图（从左到右依次分为六个小组，每小组含最小值，不含最大值）和扇形统计图，若“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀，根据图中提供的信息，解答下列各题：
（1）本次调查共抽取了多少名学生？
（2）补全频数分布直方图；
（3）若全校共有1200名学生，跳绳成绩为优秀的约有多少名？
（1）本次调查共抽取了多少名学生？
（2）补全频数分布直方图；
（3）若全校共有1200名学生，跳绳成绩为优秀的约有多少名？
近两年购物的支付方式日益增多，某数学兴趣小组就此进行了抽样调查，调查结果显示，支付方式有：A微信．B支付宝．C银行卡．D其他．该小组选取了某一超市一天之内购买者的支付方式进行统计，得到如下两幅不完整的统计图．
请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）本次调查中，一共调查了多少名购买者？
（2）补全条形统计图：“A微信”支付方式所在扇形的圆心角为 度；
（3）若该超市这一天内有2000名购买者，请你估计B种支付方式的购买者有多少人？
请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）本次调查中，一共调查了多少名购买者？
（2）补全条形统计图：“A微信”支付方式所在扇形的圆心角为 度；
（3）若该超市这一天内有2000名购买者，请你估计B种支付方式的购买者有多少人？
某校图书管理员清理课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图，已知乙类书有90本，则丙类书的本数是（ ）
| A．80 | B．144 | C．200 | D．90 |
某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:7:3,如图所示扇形图表示分布情况如果来自甲地区的为180人,则这个学校学生的总数和丙扇形的圆心角度数分别为( )
| A．270,60° | B．630,90° | C．900,210° | D．1080,90° |
据报道，截止到2013年12月31日我国微信用户规模已达到6亿.以下是根据相关数据制作的统计图表的一部分：2012年及2013年电话、短信、微信的截止到2013年12月31日微信用户对日人均使用时长统计表 单位：分钟
“微信公众平台”参与关注度统计图
请根据以上信息，回答以下问题：
（1）从2012年到2013年微信的日人均使用时长增加了 分钟；
（2）截止到2013年12月31日，在我国6亿微信用户中偶尔使用微信用户约为 亿（结果精确到0.1）.
“微信公众平台”参与关注度统计图
请根据以上信息，回答以下问题：
（1）从2012年到2013年微信的日人均使用时长增加了 分钟；
（2）截止到2013年12月31日，在我国6亿微信用户中偶尔使用微信用户约为 亿（结果精确到0.1）.
学校开展“书香校园”活动以来，受到同学们的广泛关注，学校为了解全校学生课外阅读的情况，随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数，并制成如下不完整的统计图表
请你根据统计图表中的信息，解答下列问题：
（1）
_______，
_______．
（2）该调查统计数据的中位数是_______，众数是_______．
（3）请计算扇形统计图中“2次”所对应扇形的圆心角的度数；
（4）若该校共有3000名学生，根据调查结果，估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数．
学生借阅图书的次数统计表
借阅图书的次数 | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次及以上 |
人数 | 8 | 13 | a | 10 | 4 |
请你根据统计图表中的信息，解答下列问题：
（1）
_______，_______．（2）该调查统计数据的中位数是_______，众数是_______．
（3）请计算扇形统计图中“2次”所对应扇形的圆心角的度数；
（4）若该校共有3000名学生，根据调查结果，估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数．
某校要了解学生参加体育兴趣小组的情况，随机调查了若干名学生，并根据调查结果绘制了扇形统计图（如图），已知参加羽毛球兴趣小组的人数比参加乒乓球兴趣小组的少6人，则该校被调查的学生总人数为__________名．
学校为了了解七年级学生一分钟跳绳情况，随机对七年级男生、女生进行抽样调查。已知抽取的样本中男生、女生人数相同，对测试结果统计后绘制了如下不完整统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题.
（1）样本中男生共有________人，女生一分钟跳绳次数在
组的人数有________人；
（2）扇形统计图中
组圆心角的度数为________；
（3）若该校七年级有男生280人，女生300人，请你估计该校七年级学生跳绳次数在
的学生约有多少人？
| 组别 | 次数 |
| A |  |
| B |  |
| C |  |
| D | |
| E |  |
（1）样本中男生共有________人，女生一分钟跳绳次数在
组的人数有________人；（2）扇形统计图中
组圆心角的度数为________；（3）若该校七年级有男生280人，女生300人，请你估计该校七年级学生跳绳次数在
的学生约有多少人？