- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 三角形的认识
- 三角形的分类
- + 三角形的三边关系
- 构成三角形的条件
- 确定第三边的取值范围
- 三角形三边关系的应用
- 三角形的高
- 三角形的中线
- 三角形的重心
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
，另一条边的长是
.则这个三角形的周长是______
袁老师在课堂上组织学生用小棍摆三角形，小棍的长度有10cm，15cm，20cm和25cm四种规格，小朦同学已经取了10cm和15cm两根木棍，那么第三根木棍不可能取
| A．10cm | B．15cm | C．20cm | D．25cm |
以下各组数据中不能构成三角形的是（ ）.
| A．三边长为6cm、8cm、10cm | B．三边长为 cm、 cm、 cm |
| C．三边之比是4:3:2 | D．三边长为 、 、  |
把三根长为3cm、4cm和5cm的细木棒首尾相连，能搭成一个直角三角形.
(1)如果把这三根细木棒的长度分别扩大为原来的a倍（a>1），那么所得的三根细木棒能不能搭成一个直角三角形，为什么？
(2)如果把这三根细木棒的长度分别延长x cm（x>0），那么所得的三根细木棒还能搭成一个三角形吗？为什么？如果能，请判断这个三角形的形状（锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形），并说明理由.
(1)如果把这三根细木棒的长度分别扩大为原来的a倍（a>1），那么所得的三根细木棒能不能搭成一个直角三角形，为什么？
(2)如果把这三根细木棒的长度分别延长x cm（x>0），那么所得的三根细木棒还能搭成一个三角形吗？为什么？如果能，请判断这个三角形的形状（锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形），并说明理由.
下列各组线段中，首尾相接能组成三角形的是（ ）
| A．a＝2cm，b＝3cm，c＝5cm |
| B．a＝1cm，b＝2cm，c＝3.5cm |
| C．a＝6.3cm，b＝6.3cm，c＝12.6cm |
| D．a＝6cm，b＝8cm，c＝13cm |
如图，在△ABC中，AB＝AC＝5，S△ABC＝12，AD⊥BC于点D，CE⊥AB于点
| A．若点P是AD上一动点，连接PE，PB，则PE＋PB的最小值是____________． |
如图，用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其中相邻两螺丝的距离依次为2、3、4、6，且相邻两木条的夹角均可调整．若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任两个螺丝间的距离的最大值为 ．
下列长度的三条线段中，能围成三角形的是（ ）
| A．5cm，6cm，12cm | B．3cm，4cm，5cm |
| C．4cm，6cm，10cm | D．3cm，4cm，8cm |
现有两根长度为3
和8的木条，想制作一个三角形木框，桌上有下列长度的几根木条，应该选择长度为（ ）的木条.
和8的木条，想制作一个三角形木框，桌上有下列长度的几根木条，应该选择长度为（ ）的木条.| A．11 | B．10 | C．5 | D．3 |