- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 几何体展开图的认识
- 由展开图计算几何体的表面积
- 由展开图计算几何体的体积
- 正方体几种展开图的识别
- + 正方体相对两面上的字
- 含图案的正方体的展开图
- 已知展开图上两点，求折叠后的距离
- 补一个面使图形围成正方体
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
如图是一个正方体盒子的表面展开图，该正方体六个面上分别标有不同的数字，且相对两个面上的数字互为相反数．
（1）把－10，8，10，－8，-3,3分别填入图中的六个小正方形中；
（2）若某两个相对面上的数字分别为
和
，求
的值．
（1）把－10，8，10，－8，-3,3分别填入图中的六个小正方形中；
（2）若某两个相对面上的数字分别为
和，求的值．将正方体骰子（相对面上的点数分别为 I 和 6 、 2 和 5 、 3 和 4 ）放置于水平桌面上，如图①．在图②中，将骰子向右翻滚 90 ．，然后在桌面上按逆时针方向旋转 90°．，则完成一次变换．若骰子的初始位置为图①所示的状态，那么按上述规则连续完成10次变换后，骰子朝上一面的点数是（ ）
| A．6 | B．5 | C．3 | D．2 |
如图所示是一个正方体的表面展开图，请回答下列问题：
（1）与面B、面C相对的面分别是 和 ；
（2）若A＝a3+
a2b+3，B＝﹣
a2b+a3，C＝a3﹣1，D＝﹣（a2b+15），且相对两个面所表示的代数式的和都相等，求E、F代表的代数式．
（1）与面B、面C相对的面分别是 和 ；
（2）若A＝a3+
a2b+3，B＝﹣a2b+a3，C＝a3﹣1，D＝﹣（a2b+15），且相对两个面所表示的代数式的和都相等，求E、F代表的代数式．如图7，在正方体的表面展开图内填入适当的字，使与之相对的面上的字具有相反意义．
（1）请你移动图中的一个小正方形，使之仍然是正方体的表面展开图．
（2）若图中一个小正方形的边长为
，那么原正方体的棱长是多少？表面积是多少？
（1）请你移动图中的一个小正方形，使之仍然是正方体的表面展开图．
（2）若图中一个小正方形的边长为
，那么原正方体的棱长是多少？表面积是多少？
某校年级（1）班在“迎中考日誓师”活动中打算制作一个带有正方体挂坠的倒计时牌挂在班级，正方体的每个面上分别书写“成功舍我其谁”六个字如图是该班同学设计的正方体挂坠的平面展开图，那么“谁”对面的字是（ ）
| A．成 | B．功 | C．其 | D．我 |
