- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- + 几何体展开图的认识
- 由展开图计算几何体的表面积
- 由展开图计算几何体的体积
- 正方体几种展开图的识别
- 正方体相对两面上的字
- 含图案的正方体的展开图
- 已知展开图上两点，求折叠后的距离
- 补一个面使图形围成正方体
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某新店开业宣传，进店有礼活动，店员们需准备制作圆柱体礼品纸盒（如图①），每个纸盒由1个长方形侧面和2个圆形底面组成，现有100张正方形纸板全部以A或者B方法截剪制作（如图②），设截剪时x张用A方法．
（1）根据题意，完成以下表格：
（2）若裁剪出的长方形侧面和圆形底面恰好用完，问能做多少个纸盒？
（3）按以上制作方法，若店员们希望准备300个礼盒，那至少还需要正方形纸板 张．
（1）根据题意，完成以下表格：
| | 裁剪法A | 裁剪法B |
| 长方形侧面 | x | |
| 圆形底面 | | 0 |
（2）若裁剪出的长方形侧面和圆形底面恰好用完，问能做多少个纸盒？
（3）按以上制作方法，若店员们希望准备300个礼盒，那至少还需要正方形纸板 张．
如图，已知正方体纸盒的表面积为12cm2；
（1）求正方体的棱长；
（2）剪去盖子后，插入一根长为5cm的细木棒，则细木棒露在外面的最短长度是多少？
（3）一只蚂蚁在纸盒的表面由A爬到B，求蚂蚁行走的最短路线.
（1）求正方体的棱长；
（2）剪去盖子后，插入一根长为5cm的细木棒，则细木棒露在外面的最短长度是多少？
（3）一只蚂蚁在纸盒的表面由A爬到B，求蚂蚁行走的最短路线.
判断下列说法是否正确，正确的在括号内写“正确”，错误的写“错”．
1．从实物中抽象出的各种图形叫几何图形．（ ）
2．篮球类似于圆．（ ）
3．正方体属于棱柱．（ ）
4．许多立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面展开，就可以展成平面图形．（ ）
5．圆锥的侧面展开图是扇形．（ ）
1．从实物中抽象出的各种图形叫几何图形．（ ）
2．篮球类似于圆．（ ）
3．正方体属于棱柱．（ ）
4．许多立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面展开，就可以展成平面图形．（ ）
5．圆锥的侧面展开图是扇形．（ ）
如图，图
、图
、图
均由四个全等的等边三角形组成，其中能够折叠围成一个立体图形的有（）
、图、图均由四个全等的等边三角形组成，其中能够折叠围成一个立体图形的有（）| A．只有图① | B．只有图①、图② | C．图①、图②、图③ | D．只有图②、图③ |
