如图，下列说法中错误的是（）
| A．OA的方向是东北方向 |
| B．OB的方向是北偏西30° |
| C．OC的方向是南偏西60° |
| D．OD的方向是南偏东30° |
如图，已知线段AB，延长AB至C，使得
，若D是BC的中点，CD=2cm，则AC的长等于（ ）
，若D是BC的中点，CD=2cm，则AC的长等于（ ）| A．4cm | B．8cm | C．10cm | D．12cm |
分类讨论是一种非常重要的数学方法，如果一道题提供的已知条件中包含几种情况，我们可以分情况讨论来求解.例如：已知点A，B，C在一条直线上，若AB=8，BC=3则AC长为多少？
通过分析我们发现，满足题意的情况有两种：情况当点C在点B的右侧时，如图1，此时，AC=11；
情况②当点C在点B的左侧时， 如图2此时，AC=5.
仿照上面的解题思路，完成下列问题:
问题（1）: 如图,数轴上点A和点B表示的数分别是-1和2，点C是数轴上一点，且BC=2AB，则点C表示的数是.
问题(2): 若
，
求
的值.
问题(3): 点O是直线AB上一点，以O为端点作射线OC、OD，使
，
，求
的度数（画出图形，直接写出结果）.
通过分析我们发现，满足题意的情况有两种：情况当点C在点B的右侧时，如图1，此时，AC=11；
情况②当点C在点B的左侧时， 如图2此时，AC=5.
仿照上面的解题思路，完成下列问题:
问题（1）: 如图,数轴上点A和点B表示的数分别是-1和2，点C是数轴上一点，且BC=2AB，则点C表示的数是.
问题(2): 若
，求的值.问题(3): 点O是直线AB上一点，以O为端点作射线OC、OD，使
，，求的度数（画出图形，直接写出结果）.
是线段
的中点，
．点
在线段
，求线段
的长．
和
分别平分
和
．如果
，
，求
的度数．
AB，若点M为线段BC的中点，则线段AM的长度为_____．