如图，在平面直角坐标系中，直线
与
轴、
轴分别交于点
，直线
与轴、轴分别交于点
，
，的解析式为
，的解析式为
且
，两直线的交点
。
（1）求直线的解析式；
（2）求四边形
的面积；
（3）当
时，直接写出的取值范围。
与轴、轴分别交于点，直线与轴、轴分别交于点，，的解析式为，的解析式为且，两直线的交点。（1）求直线
的解析式；（2）求四边形
的面积；（3）当
时，直接写出的取值范围。
、
的坐标分别为
、
，若直线
与线段
有公共点，则
的取值范围为__________．
如图，已知直线
，直线
，
与
相交于点
，，分别与
轴相交于点
.
(1)求点P的坐标.
(2)若
，求x的取值范围.
(3)点
为x轴上的一个动点，过
作x轴的垂线分别交和于点
，当EF=3时，求m的值.
，直线，与相交于点，，分别与轴相交于点.(1)求点P的坐标.
(2)若
，求x的取值范围.(3)点
为x轴上的一个动点，过作x轴的垂线分别交和于点，当EF=3时，求m的值.
与
的图象相交于点
，直线
轴交于
，则在
的解集为（ ）
已知直线
、
的解析式分别为
，
，根据图中的图象填空：
（1）方程组
的解为___；
（2）当
时，
的范围是___；
（3）当
时，自变量
的取值范围是___．
、的解析式分别为，，根据图中的图象填空：（1）方程组
的解为___；（2）当
时，的范围是___；（3）当
时，自变量的取值范围是___．
（k，b为常数，且
）的图象经过点
，
，则不等式
的解为（ ）
在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，对照图形，把相关知识归纳整理如下：
一次函数与方程（组）的关系：
一次函数与不等式的关系：
（1）请你根据以上方框中的内容在下面的数字序号后写出相应的结论：
①______________________； ②______________________，
③______________________； ④______________________．
（2）如果点C的坐标为
，那么不等式
的解集是___________．
一次函数与方程（组）的关系：
一次函数与不等式的关系：
（1）请你根据以上方框中的内容在下面的数字序号后写出相应的结论：
①______________________； ②______________________，
③______________________； ④______________________．
（2）如果点C的坐标为
，那么不等式的解集是___________．已知直线y1=kx+1（k＜0）与直线y2=mx（m＞0）的交点坐标为（
，m）。
（1）直接写出不等式kx+1＜mx的解集为____________．
（2）把直线y2=mx向下平移3个单位得到直线 y3=mx﹣3，请直接写出直线y3=mx﹣3与直线y1=kx+1的交点横坐标为__________.
，m）。（1）直接写出不等式kx+1＜mx的解集为____________．
（2）把直线y2=mx向下平移3个单位得到直线 y3=mx﹣3，请直接写出直线y3=mx﹣3与直线y1=kx+1的交点横坐标为__________.
如图，直线y＝kx＋b经过点A(－1，－2)和点B(－2，0)，直线y＝2x过点A，则不等式2x＜kx＋b＜0的解集为( )
| A．x＜－2 | B．－2＜x＜－1 | C．－2＜x＜0 | D．－1＜x＜0 |
