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分式的概念及性质
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版本：
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已知
a
+
b
=2，求（
）•
的值．
当前题号：1
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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下列各式从左到右的变形中，正确的是( )
A．
B．
C．
D．
当前题号：2
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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化简求值：
÷(
﹣x﹣4)，其中x=1．
当前题号：3
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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下列分式
，
，
，
，
，其中最简分式的个数是( )
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
当前题号：4
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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若分式
的值为0，则
的值为（ ）
A．0
B．-3
C．3
D．3或-3
当前题号：5
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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当x______时，
在实数范围内有意义.
当前题号：6
|
题型：填空题
|
难度：0.99
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代数式
有意义，则
x
的取值范围是（ ）
A．
x
＞3
B．
x
≥3
C．
x
≠3
D．
x
＜3
当前题号：7
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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下列各式：
，
，
，
，
中，是分式的共有（ ）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
当前题号：8
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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下列分式中是最简分式的是（ ）.
A．
B．
C．
D．
当前题号：9
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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下列等式从左到右的变形正确的是 （ ）
A．
＝
B．
C．
D．
当前题号：10
|
题型：单选题
|
难度：0.99
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…
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）•
的值．
÷(
﹣x﹣4)，其中x=1．
，
，
，
，
，其中最简分式的个数是( )
的值为0，则
的值为（ ）
在实数范围内有意义.
有意义，则x的取值范围是（ ）
，
，
，
，
中，是分式的共有（ ）
＝
