- 数与式
- 有理数
- 有理数的运算
- 实数
- + 代数式
- 代数式
- 整式
- 整式的加减
- 整式的乘除
- 乘法公式
- 因式分解
- 分式
- 二次根式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
若﹣3xy2m与5x2n﹣3y6是同类项,则m、n的值分别是( )
A.m=2,n=2 | B.m=2,n=1 |
C.m=3,n=2 | D.m=2,n=3 |
定义:点C在线段AB上,若BC=
AC,则称点C是线段AB的一个圆周率点.
如图,已知点C是线段AB的一个靠近点A的圆周率点,AC=3.
(1)AB= ;(结果用含
的代数式表示)
(2)若点D是线段AB的另一个圆周率点(不同于点C),则CD= ;
(3)若点E在线段AB的延长线上,且点B是线段CE的一个圆周率点.求出BE的长.

如图,已知点C是线段AB的一个靠近点A的圆周率点,AC=3.
(1)AB= ;(结果用含

(2)若点D是线段AB的另一个圆周率点(不同于点C),则CD= ;
(3)若点E在线段AB的延长线上,且点B是线段CE的一个圆周率点.求出BE的长.

王老师计划组织朋友去晋西北游览两日,经了解,现有甲、乙两家旅行社比较合适,报价均为每人
元,且提供的服务完全相同.针对组团两日游的游客,甲旅行社表示,每人都按八五折收费;乙旅行社表示,若人数不超过
人,每人都按九折收费,若超过
人,则其中
人按九折收费,超出人数每人按七五折收费.假设组团参加两日游的人数为
人.
(1)请分别列式表示甲、乙两家旅行社收取组团两日游的总费用;
(2)若王老师组团参加两日游的人数共有
人,请你通过计算,在甲、乙两家旅行社中,帮助王老师选择收取总费用较少的一家.





(1)请分别列式表示甲、乙两家旅行社收取组团两日游的总费用;
(2)若王老师组团参加两日游的人数共有
