(探究)用“>”、“<”、“≤”、“≥”或“=”填空,并探究规律:
(1)4+5 2
;
(2)3+
2
;
(3)1+
2
;
(4)a+1 2
(a>0).
(发现)用一句话概括你发现的规律: ;
(表达)用符号语言写出你发现的规律并加以证明;
(应用)若a>0,求a+
的最小值.
(1)4+5 2

(2)3+


(3)1+


(4)a+1 2

(发现)用一句话概括你发现的规律: ;
(表达)用符号语言写出你发现的规律并加以证明;
(应用)若a>0,求a+

已知a,b是实数,定义关于“△”的一种运算如下:a△b=(a﹣b)2﹣(a+b)2.
(1)小明通过计算发现a△b=﹣4ab,请说明它成立的理由.
(2)利用以上信息得x
= ,若x
=3,求(x
)4的值.
(3)请判断等式(a△b)△c=a△(b△c)是否成立?并说明理由.
(1)小明通过计算发现a△b=﹣4ab,请说明它成立的理由.
(2)利用以上信息得x



(3)请判断等式(a△b)△c=a△(b△c)是否成立?并说明理由.