- 数与式
- 有理数的乘法
- 倒数
- 有理数的乘方
- + 有理数的混合运算
- 有理数加减乘除混合运算
- 有理数加减乘除混合运算的实际应用
- 程序流程图与有理数计算
- 算“24”点
- 含乘方的有理数混合运算
- 计算器——有理数
- 近似数
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
观察下列等式
,
将以上三个等式两边分别相加得:
.
(1)猜想并写出:
= .
(2)直接写出下列各式的计算结果:
①
= ;
②
= .
(3)探究并计算:
.

将以上三个等式两边分别相加得:

(1)猜想并写出:

(2)直接写出下列各式的计算结果:
①

②

(3)探究并计算:

为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师。如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):+15,-4,+13,-10,-12,+3,+13,+17.
(1)最后一名老师送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少?
(2)若汽车耗油量为0.4升/千米,这天下午汽车共耗油多少升?
(1)最后一名老师送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少?
(2)若汽车耗油量为0.4升/千米,这天下午汽车共耗油多少升?
已知海拔每升高1000m,气温下降6℃,某人乘热气球从温度是10℃的地面缓缓上升,当热气球上升到一定高度时,测得高空温度是-2℃,求此时热气球的高度.
已知a是不等于-1的数,我们把
称为a的和倒数,例如:2的和倒数为
,若a1=1,a2是a1的和倒数,a3是a2的和倒数,a4是a3的和倒数,a5是a4的和倒数,则a1·a2·a3·a4·a5的值____.

