- 数与式
- 正数和负数
- + 有理数的初步认识
- 有理数的概念理解
- 0的意义
- 有理数的分类
- 带“非”字的有理数
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
把下列各数填入它所属的集合内:
3,﹣5,
, |﹣2|, 0,﹣5.32, 2.
.
(1)整数集合{ …};
(2)分数集合{ …}.
(3)非负数集合{ …}.
3,﹣5,


(1)整数集合{ …};
(2)分数集合{ …}.
(3)非负数集合{ …}.
给出下列说法:①0是整数;②-2
是负分数;③4.2不是正数;④自然数一定是正数;⑤负分数一定是负有理数.其中正确的有( )

A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
已知下列各数,请按要求填空:
-
,-2,0,+3,-
,
,-2.5,+0.15.
(1)正数: ____________________________________________________________;
(2)负数: ___________________________________________________________;
(3)整数: __________________________________________________________;
(4)分数:____________________________________________________________;
(5)正有理数: ____________________________________________________________;
(6)负有理数: _____________________________________________________________.
-



(1)正数: ____________________________________________________________;
(2)负数: ___________________________________________________________;
(3)整数: __________________________________________________________;
(4)分数:____________________________________________________________;
(5)正有理数: ____________________________________________________________;
(6)负有理数: _____________________________________________________________.
下面关于“0”的叙述,正确的有( )
①0是正数与负数的分界;②0比任何正数都小;③0只表示没有;④0还常用来表示某种量的基准.
①0是正数与负数的分界;②0比任何正数都小;③0只表示没有;④0还常用来表示某种量的基准.
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |