- 数与式
- 正数和负数
- + 有理数的初步认识
- 有理数的概念理解
- 0的意义
- 有理数的分类
- 带“非”字的有理数
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
把下列各数填到相应的括号内：
＋203、0、＋6.4、－9、
、3.14、－0.1
整数： { … }
正有理数：{ … }
负分数： { … }
非负整数：{ … }
＋203、0、＋6.4、－9、
、3.14、－0.1整数： { … }
正有理数：{ … }
负分数： { … }
非负整数：{ … }
而小于2
的非负整数是_________________；把下列各数填在相应的横线上（用序号作答）
①
，②
，③
，④
，⑤
，⑥
，⑦
，⑧0
整数_______________________________；负分数_________________________；
①
，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧0整数_______________________________；负分数_________________________；
把下列各数填在相应的集合内：0.25，﹣|﹣3|，﹣
，﹣8，10，0.
负整数集合：{ ……}
分数集合：{ ……}
非负数集合：{ ……}
，﹣8，10，0.负整数集合：{ ……}
分数集合：{ ……}
非负数集合：{ ……}
把下列各数分别填入相应的集合内：
0.5， 0， 25， -9， 2p，
， 1.213，
， 3.121121112… .
（1）分数集合：｛ …｝
（2）非负整数集合：｛ …｝
（3）无理数集合：｛ …｝
0.5， 0， 25， -9， 2p，
， 1.213，， 3.121121112… .（1）分数集合：｛ …｝
（2）非负整数集合：｛ …｝
（3）无理数集合：｛ …｝
是正数
是负数关于数“0”有下面几种说法：①不是正数，也不是负数；②是整数，也是有理数；③不是整数，是有理数；④是整数，不是自然数．其中正确的个数是（ ）
| A．4个 | B．3个 | C．2个 | D．1个 |
下列说法：（1）-2.14既是负数、分数，也是有理数；（2）正整数和负整数统称为整数；（3）0是非正数；（4）-2013既是负数，也是整数，但不是有理数；（5）自然数是整数。其中正确的个数是( )
| A．4个 | B．3个 | C．2个 | D．1个 |
把下列各数分别填入相应的集合里．
﹣|﹣
|，0，
，﹣（﹣3.14），2006，﹣（+5），+1.88，
（1）正数集合：{ …}；
（2）负数集合：{ …}；
（3）整数集合：{ …}；
（4）分数集合：{ …}．
﹣|﹣
|，0，，﹣（﹣3.14），2006，﹣（+5），+1.88，（1）正数集合：{ …}；
（2）负数集合：{ …}；
（3）整数集合：{ …}；
（4）分数集合：{ …}．
将一串有理数按下列规律排列，回答下列问题：
(1)在B处的数是正数还是负数？
(2)正数排在A，B，C，D中的什么位置？
(3)第2 021个数是正数还是负数？排在对应于A，B，C，D中的什么位置？
(1)在B处的数是正数还是负数？
(2)正数排在A，B，C，D中的什么位置？
(3)第2 021个数是正数还是负数？排在对应于A，B，C，D中的什么位置？