- 数与式
- 正数和负数
- + 有理数的初步认识
- 有理数的概念理解
- 0的意义
- 有理数的分类
- 带“非”字的有理数
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
有下列结论：①用一个平面去截正方体，截面可能是六边形；②正数和负数统称为有理数；③单项式
的系数是
；④如果
，那么
．其中正确结论的个数是（ ）
的系数是；④如果，那么．其中正确结论的个数是（ ）| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
下列说法正确的有( )
①一个有理数不是整数就是分数；②从六边形的一个顶点能引出4条对角线；③连接两点之间的线段，就是两点之间的距离；④若AB=BC，则B是AC的中点；⑤符号相反的数是相反数.
①一个有理数不是整数就是分数；②从六边形的一个顶点能引出4条对角线；③连接两点之间的线段，就是两点之间的距离；④若AB=BC，则B是AC的中点；⑤符号相反的数是相反数.
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
如图1，点A和点B分别在y轴正半轴和x轴负半轴上，且OA=OB，点C和点D分别在第四象限和第一象限，且OC⊥OD，OC=OD，点D的坐标为（m，n），且满足
+|n﹣2|=0．
（1）求点D的坐标；（2）求∠AKO的度数；（3）如图2，点P，Q分别在y轴正半轴和x轴负半轴上，且OP=OQ，直线ON⊥BP交AB于点N，MN⊥AQ交BP的延长线于点M，判断ON，MN，BM的数量关系并证明．
+|n﹣2|=0．（1）求点D的坐标；（2）求∠AKO的度数；（3）如图2，点P，Q分别在y轴正半轴和x轴负半轴上，且OP=OQ，直线ON⊥BP交AB于点N，MN⊥AQ交BP的延长线于点M，判断ON，MN，BM的数量关系并证明．
有下列说法：①有理数与数轴上的点一一对应；②直角三角形的两边长是5和12，则第三边
长是13；③近似数1.5万精确到十分位；④无理数是无限小数.其中错误说法的个数有（ ）
长是13；③近似数1.5万精确到十分位；④无理数是无限小数.其中错误说法的个数有（ ）
| A．4个 | B．3个 | C．2个 | D．1个 |
，
，
，0，
，
（31循环），
，其中无理数的个数是（ ）把下列各数填入相应的集合内：
-4.2 ， 50% ， 0 ， -1， -
， 2.122222…， 3.01001…，
， -
， 
正数集合：{ }；
分数集合：{ }；
负有理数集合：{ }；
无理数集合：{ }.
-4.2 ， 50% ， 0 ， -1， -
， 2.122222…， 3.01001…，， -， 正数集合：{ }；
分数集合：{ }；
负有理数集合：{ }；
无理数集合：{ }.
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
把下列各数的序号填入相应的集合中（注意填序号）
①+9 ②
③ 3.14 ④ 
⑤
⑥5.4040040004 ⑦
⑧
（1）正数集合 { …} （2）无理数集合{ …}
（3）整数集合 { …} （4）分数集合 { …}
①+9 ②
③ 3.14 ④ ⑤ ⑥5.4040040004 ⑦
⑧（1）正数集合 { …} （2）无理数集合{ …}
（3）整数集合 { …} （4）分数集合 { …}