- 数与式
- + 有理数
- 正数和负数
- 有理数的初步认识
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 有理数的运算
- 实数
- 代数式
- 因式分解
- 分式
- 二次根式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
，
，则
与
的乘积不可能是（ ）
，
，
的大小关系是（ ）实数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则下列式子中一定成立的是（ ）
| A．|a﹣b|＝a+b | B．|a+c|＝a+c |
| C．|b+c|＝﹣b﹣c | D．|a+b﹣c|＝﹣a﹣b+c |
已知有理数a、b，其中数a在数轴上对应的点为M，b是负数，且b在数轴上对应的点与点M的距离为5.5个单位长度．
（1）
______，
______．
（2）将有理数
，0，
，b，
，分别在如图所示的数轴上表示出来，并用“
”将它们连接起来．
（3）请将（2）中的各数填到相应的集合圈内．
（1）
______，______．（2）将有理数
，0，，b，，分别在如图所示的数轴上表示出来，并用“”将它们连接起来．（3）请将（2）中的各数填到相应的集合圈内．
记作
，那么
表示______.
与1
与
小明早晨跑步，他从自己家出发，向东跑了
到达小彬家，继续向东跑了
到达小红家，然后又向西跑了
到达学校，最后又向东，跑回到自己家．
（1）以小明家为原点，以向东为正方向，用1个单位长度表示
，在图中的数轴上，分别用点A表示出小彬家，用点B表示出小红家，用点C表示出学校的位置；
（2）求小彬家与学校之间的距离；
（3）如果小明跑步的速度是每分钟0.25千米，那么小明这天早晨跑步一共用了多少分钟？
到达小彬家，继续向东跑了到达小红家，然后又向西跑了到达学校，最后又向东，跑回到自己家．（1）以小明家为原点，以向东为正方向，用1个单位长度表示
，在图中的数轴上，分别用点A表示出小彬家，用点B表示出小红家，用点C表示出学校的位置；（2）求小彬家与学校之间的距离；
（3）如果小明跑步的速度是每分钟0.25千米，那么小明这天早晨跑步一共用了多少分钟？
今年的 “十一”黄金周是
天的长假，某风景区在天假期中每天旅游人数变化如表（正号表示人数比前一天多，符号表示比前一天少）
（1）若
月
日的游客人数为
万人，则
月
日的旅客人数为_________万人；
（2）八天中旅客人数最多的一天比最少的一天多_______万人
（3）如果每万人带来的经济收入约为
万元，则黄金周八天的旅游总收入约为多少万元？
天的长假，某风景区在天假期中每天旅游人数变化如表（正号表示人数比前一天多，符号表示比前一天少）| 日期 |  日 |  日 |  日 | 日 |  日 |  日 |  日 | 日 |
| 人数变化单位：万人 |  |  |  |  |  |  |  |  |
（1）若
月日的游客人数为万人，则月日的旅客人数为_________万人；（2）八天中旅客人数最多的一天比最少的一天多_______万人
（3）如果每万人带来的经济收入约为
万元，则黄金周八天的旅游总收入约为多少万元？