古诗词鉴赏
【小题2】甲、乙两首诗后两句都提供了让读者自己想象的余地，请分别说明。
甲：
乙：
甲
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
乙
雨晴
王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
【小题1】甲、乙两首诗描写了不同季节的景物，仔细阅读后填写下列表格。| | 季节 | 景物 |
| 甲 | | 家家雨、处处蛙 |
| 乙 | 春天 | |
【小题2】甲、乙两首诗后两句都提供了让读者自己想象的余地，请分别说明。
甲：
乙：
阅读下面这首诗，回答后面的问题。
【小题2】请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。
约客
南宋·赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【小题1】诗中开头两句运用了___________的修辞手法，描写了___________（季节）江南特有的景色。【小题2】请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
【小题2】结合诗歌内容，简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。
泛舟后溪
[唐]羊士谔①
雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春。
唯有啼鹃似留客，桃花深处更无人。
（注释）①羊士谔：唐朝人。顺宗时，贬汀州宁化尉。
【小题1】诗的前两句写出了雨后后溪________、_______的特点。【小题2】结合诗歌内容，简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。
阅读下面一首诗，完成小题。
【小题2】说说你对尾联的理解。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【小题1】诗歌围绕诗题中哪个字着笔？着重写了什么内容？【小题2】说说你对尾联的理解。
阅读下面的古诗，完成小题。
【小题1】前两句________字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人__________的心境。
【小题2】“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？
纳凉
秦观
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
（选自《宋诗鉴赏辞典》）
（注）胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。【小题1】前两句________字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人__________的心境。
【小题2】“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【小题1】本诗抒发了作者怎样的思想感情？【小题2】请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。
阅读下面这首古诗，完成题目。
【小题2】这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感，请赏析。
南溪早春①
[宋] 杨万里
还家五度见春容，长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。
更入新年足新雨，去年未当好时丰。
[注] ①本诗是作者晚年退职家居期间所作。
【小题1】诗人是通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的？【小题2】这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感，请赏析。
中秋对月
（唐）曹 松
无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处，不曾私照一家人。
（注释）①曹松，晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。
【小题1】这首诗的题目是《中秋对月》，诗中“________”是“中秋”，“________”是“月”。(填入诗句中的词语)【小题2】后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？
阅读下面的古诗，完成下面小题。
【小题1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
【小题2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
送李端①
卢纶
故关②衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外③，人归暮雪时。
少孤④为客⑤早，多难识君迟。掩泪空相向⑥，风尘⑦何处期⑧？
（注释）①李端：诗人好友。与诗人同属“大历十才子”。②故关：故乡。③“路出”句：意为想去的路伸向云天外写道路遥远漫长。④少孤：年少时丧父、丧母或父母双亡。⑤为客：指离家谋生。⑥空相向：空对着友人离去的方向。⑦风尘：指社会动乱。⑧期：相会。【小题1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
| A．第一、二联写送别的环境氛围与送别时的情景。 |
| B．第三联回忆往事，感叹身世和世事变化。 |
| C．诗人经历了悲伤的送别一幕，回忆了不胜伤怀的往事之后，更加觉得朋友的可贵。 |
| D．这首诗中，诗人只是停留在送别这个场景，表达对朋友的惜别之情，与其他情感无关。 |
| A．“离别自堪悲”一句写来平直，但由于是紧承上句脱口而出的，故显得应接自然。 |
| B．“人归暮雪时”一句紧承上句而来，处处与上句照应，这里的“人归”照应“寒云”，“暮雪”照应“路出”。 |
| C．颈联中的“早”“迟”二字，音韵和谐，前急后缓，顿挫有致读之给人以悲凉回荡之感。 |
| D．“风尘何处期”将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波。 |
阅读《十一月四日风雨大作》，回答文后问题。
（2）“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（1）“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，应怎样理解。（2）“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？