[甲]崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(张岱《湖心亭看雪》)

[乙]天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁①,余登龙山,坐上城隍庙山门,李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白③。坐久清冽,苍头④送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪钦⑤之,竟不得醉。马小卿唱曲,界生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。

(张岱《龙山雪》)

 [注释]①霁:雨后或雪后转晴。②李芥(jiè)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙

【小题1】解释下列句中加粗词。
①湖中人鸟声俱 (_____
②万山载雪,明月薄之 (_____) 
③及下船 (______
④竟不得醉 (_____
【小题2】选出与例句中的“而”意义、用法相同的一项(   )
例句:余强饮三大白而别
A.舟中人两三粒而已B.拔山倒树而来
C.则事不举而水利不兴矣D.广起,夺而杀尉
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
①湖中焉得更有此人!________________________________________________
②声为寒威所慑。__________________________________________________
【小题4】甲、乙两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。
当前题号:1 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,完成下面小题

《湖心亭看雪》

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!

【小题1】解释下列句子中加点的词语。
(1)余强饮三大而别   白:_________________
(2)此。    客:_________________
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
(2)见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
【小题3】本文可说是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。
【小题4】“湖中焉得更有此人”一语,与文中哪句话相互映衬?试结合语境,分析这两句话的深层内涵。
当前题号:2 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文段,完成下列各题: 

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

【小题1】下列句子中,朗读节奏划分不正确的的一组是    ( )
A.大雪∕三日,湖中人∕鸟声∕俱绝B.舟中人∕两三粒∕而已
C.天∕与云∕与山∕与水,上下∕一白D.一童子∕烧酒炉∕正沸
【小题2】下列句子中,加点词语解释不正确的一项是  ( )
A.雾凇沆砀(水气凝成的冰花)B.上下白(全)
C.是金陵人,此(客居)D.余强饮三大而别(白色)
【小题3】下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是  ( )
A.文章首先交代看雪的时间、目的地、天气,然后描绘赏雪的经过与在湖心亭的奇遇。
B.文中一个“独”字充分展示了作者孤僻独居,少有亲朋的生活状态。
C.作者写景,用“一痕”、“一点”、“一齐”,“两三粒”写出宇宙的空阔与人的渺小,表现了悠远脱俗的精神。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,深化意境。反村作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致。
【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
②莫说相公痴,更有痴似相公者。
【小题5】这篇文章可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。
当前题号:3 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文字,完成下面小题。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(张岱《湖心亭看雪》)

【小题1】解释下列加点的字词。
(1)无与为乐者(_________) 
(2)湖中焉得有此人(_________)
(3)余一小舟(_________) 
(4)少闲人如吾两人者耳(____________)
(5)余强饮三大白而别(________)
【小题2】下面表述不正确的一项是(   )
A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景,语言凝练而又意味深长。
B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章,乙文写金陵人饮酒的场面,是为了突出雪景的迷人。
【小题3】把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(2)雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
【小题4】古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境,中间写景,篇末感怀。甲乙两文也是如此,甲文强调“闲”,乙文着重“痴”,你是如何理解这“闲”与“痴”的?
当前题号:4 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文字,完成下面小题.

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点 舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴, 。”

【小题1】在原文空格处填写句子。
①__________________
②_________________
【小题2】课文是从哪几个角度写西湖美景的?
当前题号:5 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面文字,完成小题。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

【小题1】解释下面加点的词语。
(1)雾凇沆砀 _______   (2)湖中焉得更有此人_________
【小题2】“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用? [:学#科#网Z#X#X#K]
当前题号:6 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面文吉文选段,完成下列小题.

(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余拏 一作:余挐)

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

——张岱《湖心亭看雪》

(乙)燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。

——袁宏道《满井游记》

【小题1】解释下列加点的调语。
(1)余一小舟
(2)数友出东直
(3)波色
(4)然徒步则汗出
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.湖中得更有此人 二石兽并沉
B.余强饮三大白城居者未之知也
C.局促一室内   如倩女靧面而髻鬟之始掠也
D.未百步返     饮少醉,而年又最高
【小题3】用“/”给下面的语句断句,断两处。
晶 晶 然 如 镜 之 新 开 而 冷 光 之 乍 出 于 匣 也
【小题4】翻译下面文言语句。
(1)雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也
【小题5】甲文张岱“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”而独往湖心亭看雪,体现了他________________的情趣;乙文一句“惟此官也”句中的“惟”字表现了作者________________________的内心世界。
当前题号:7 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文章后,完成各题 。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(乙)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

【小题1】下列加点词含义、用法相同的一项是(   )
A.余强饮三大白别  鸣之不能通其意(《马说》)
B.湖中得更有此人  始一反(《愚公移山》)
C.念无与为乐 晦明变化,山间之朝暮也(《醉翁亭记》)
D.相与步中庭 战长勺(《曹刿论战》)
【小题2】选出朗读时停顿更恰当的一项(    )(只填序号)
A.湖中/人鸟声/俱绝。B.湖中人鸟/声俱绝。
C.湖中/人鸟/声俱绝。D.湖中人鸟/声/俱绝。
【小题3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)但少闲人如吾两人者耳。
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!
【小题4】请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。
当前题号:8 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
比较阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(乙)湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

【小题1】解释加点的词。
(1)峰回路转,有亭翼然于泉上者,醉翁亭也。(______)
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之其乐也。(______)
(3)拉余同饮。余强饮三大而别。(______)
【小题2】翻译下面句子。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
【小题3】加点词的意义或用法相同的一项是( )
A.临溪渔,溪深而鱼肥。/然而禽鸟知山林之乐,不知人之乐。
B.树林阴翳,鸣声上下。/天与云与山与水,上下一白。
C.醉能同其乐,醒能述以文。/莫说相公痴,更有痴似相公
D.往来而不者,滁人游也。/大雪三日,湖中人鸟声俱
【小题4】甲文开头写景,富有特色:由“环滁皆山”到“西南诸峰”,再到“琅琊”和“酿泉”,最后推出“醉翁亭”;环环缩小,层层聚焦,简笔勾勒,层次井然。乙文划线句子写景更是千古奇绝,请至少从两个角度加以赏析。
当前题号:9 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面文言文,完成小题

(甲)

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(乙)

余生不辰,阔别西湖二十八载,然西湖无日不入吾梦中,而梦中之西湖,未尝一日别余也。前甲午、丁酉,两至西湖,如涌金门商氏之楼外楼,祁氏之偶居,钱氏、余氏之别墅,及余家之寄园,一带湖庄,仅存瓦砾。则是余梦中所有者,反为西湖所无。及至断桥一望,凡昔日之弱柳夭桃、歌楼舞榭,如洪水淹没,百不存一矣。余乃急急走避谓余为西湖而来今所见若此反不若保我梦中之西湖,尚得完全无恙也。

(选自张岱《西湖梦寻》自序)

注释:甲午指清顺治十四年、南明永历十一年,丁酉指顺治十一年、南明永历八年。
【小题1】用“/”给下面句子断句。(限断三处)
余乃急急走避谓余为西湖而来今所见若此反不若保我梦中之西湖
【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)湖中焉得更有此人。
(2)则是余梦中所有者,反为西湖所无。
【小题3】下列关于甲乙两文的叙述,错误的一项是
A.“雾凇沆砀”形容湖面上雪花水汽一片弥漫的情景。
B.“一芥”、“两三粒”是虚写,给人一种朦胧苍茫的夜间观雪感受。
C.张岱梦中的西湖与他二十八年后见到的西湖,已经完全不一样了。
D.“大喜”不但写出了客人见到“我”的惊喜,也暗示了张岱夜遇知己的高兴。
【小题4】赏析下列加点字在句中的作用。
水,上下一白。
【小题5】有人评价张岱的作品是“痴人说梦”,结合阅读材料,说说你对他的“痴”和“梦”的理解。
当前题号:10 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99