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使用Flash软件编辑“Play”按钮元件,部分界面如图所示。
A.舞台上的“Play”按钮实例不会随着该按钮元件的改变而改变 |
B.测试影片,当鼠标指针经过该按钮时,指针形状不会变成手形 |
C.测试影片,当鼠标指针经过该按钮时,该按钮上会呈现图中所示文字“Play” |
D.测试影片,当按钮按下时,按钮上呈现的文字与图中所示文字“Play”可能不同 |
某同学制作主题为“蜗牛兄弟”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
(1)如图a所示,“蜗牛”图层有一只蜗牛,若要“蜗牛1”图层中也要有“蜗牛”图层相同的蜗牛,下列操作可行的是__________(多选,填字母:
(2)如图b所示,月亮图层的第1帧和第30帧内容完全一致,结合表1的制作脚本,要实现“月亮”顺时针旋转60度,需将“月亮”图层的第30帧实例进行旋转,如图c所示,旋转角度输入_________度。


(3)如图d所示,元件“zzz”的动画类型为__________________(填字:动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画),测试该元件时发现,最后一帧动画的节奏不能与前面的动作保持一致,解决这个问题的方法是_____________________________________________________________。

(4)根据表1的制作脚本,“继续”按钮设置的动作脚本为__________________________。
(5)如图e所示,为“继续”按钮的指针经过帧添加声音,声音在鼠标离开按钮前一直播放,则同步方式应设置为__________(选填:数据流/事件)
场景:night | 类别序号:2 |
进入方式:由“load”场景点击“播放”按钮进入 | |
呈现方式: 1.“月亮”悬挂在舞台左上角,顺时针旋转60度。 2.“继续”按钮出现在舞台下方中央,单击该按钮,从“end”场景第1帧开始播放。 3.其他动画略。 | 呈现顺序说明: 1.一开始出现背景、“月亮”动画。 2.最后出现“继续”按钮,并停止播放。 3.其他略。 |
表1

(1)如图a所示,“蜗牛”图层有一只蜗牛,若要“蜗牛1”图层中也要有“蜗牛”图层相同的蜗牛,下列操作可行的是__________(多选,填字母:
A.选中“蜗牛”图层,全选后拷贝,再选“蜗牛1”图层进行粘贴 / | B.选中“蜗牛1”图层,使用“仿制图章”工具对蜗牛进行仿制,得到“蜗牛”图层中的蜗牛 / | C.在图层面板中,拖拽“蜗牛”图层到“创建新图层” / | D.选中“蜗牛”图层,使用矩形选框工具选中蜗牛,执行拷贝,再选“蜗牛1”图层进行粘贴)。 |


(3)如图d所示,元件“zzz”的动画类型为__________________(填字:动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画),测试该元件时发现,最后一帧动画的节奏不能与前面的动作保持一致,解决这个问题的方法是_____________________________________________________________。

(4)根据表1的制作脚本,“继续”按钮设置的动作脚本为__________________________。
(5)如图e所示,为“继续”按钮的指针经过帧添加声音,声音在鼠标离开按钮前一直播放,则同步方式应设置为__________(选填:数据流/事件)

在Flash中某对象的属性面板如图所示。

下列说法正确的是( )

下列说法正确的是( )
A.该对象可直接制作形状补间 | B.修改该实例的宽度,生成该实例的元件宽度也会改变 |
C.该对象不能设置Alpha值 | D.点击“交换”按钮,可使用库中其他元件 |
小王创作一个关于“古诗赏析”的多媒体作品。请回答下列问题:
(1) 在该作品制作过程中,要了解整个作品的主题思想和结构类型,可查阅其________(单选,填字母:A.应用需求分析报告/B.创作需求分析报告/C.系统结构设计报告/D.媒体元素分解表)。(2)小王使用Flash软件制作该多媒体作品,如图a所示,“小船”图层第13帧到第72帧的补间动画实现“小船”实例从舞台右下方往左上方移动的动画效果,则该动画的补间类型是____________。

图a
(3)“诗句4”图层第61帧到第72帧的补间动画实现实例从完全透明到完全显示的效果,则第61帧中实例的Alpha值是_________%。
(4)要实现“按钮”图层中按钮在本场景的最后出现,则可行的操作是_________________。
(5)若把帧频调整为6fps,则播放一遍“古诗”场景需________秒。(填数字)
(6)测试影片时,首先播放的场景是_______________。 (填场景的名称)。
(7)测试影片时,鼠标移到“赏析”按钮上时,按钮上的文字消失,该元件部分编辑界面如图b所示,要实现鼠标移到按钮上,能正常显示文字,则以下操作可行的是___________(多选,填字母:A.选中“文字”图层“指针经过”帧,执行“清除关键帧”/B. 选中“文字”图层“指针经过”帧,执行“清除帧”/C. 选中“文字”图层“指针经过”帧,执行“转化为关键帧”/D. 选中“文字”图层“弹起”帧复制帧,再选中“文字”图层“指针经过”帧粘贴帧)。

图b
(8)测试影片时,单击“赏析”按钮,实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容,则“赏析”按钮的动作脚本为_____________________________。
小王制作主题为“父亲节”的多媒体作品,使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下列属于脚本编写环节的是_________。(单选,填字母:A.确定该作品的制作工具/ B.确定该作品的主题思想/ C.进行媒体元素分解/ D.确定该作品发布方式)。(2)如图a所示,“文字”图层第20帧到第35帧的动画实现了由“父爱如山”字样变为“父爱如海”字样的动画效果,该动画类型为____________。
(3)测试“主界面”场景时,“小鸟1”和“小鸟2”动画同时出现并向舞台左侧飞去,为了使“小鸟2”比“小鸟1”晚1秒出现,下列操作方法可行的有________(多选,填字母:A.将“小鸟2”图层的第10帧移动到22帧/B.选中“小鸟2”图层第10帧执行“复制帧”操作,在第22帧执行“粘贴帧”操作,然后在“小鸟2”图层第10帧执行“清除关键帧”操作/C.选中“小鸟2”图层第10帧到第21帧执行“清除帧”操作/D.删除“小鸟2”图层第10帧到第21帧)。

图a
(4)“退出”按钮元件的部分编辑界面如图b所示。将该按钮元件应用于舞台,测试影片,当鼠标指标经过该按钮时,指针形状不会变成手形,为使该按钮有效,可行的操作是_______________________________________________。

图b
(5)“音乐”图层中声音的同步属性为“事件”,测试影片时,动画播放到第60帧时自动停止,关闭声音,出现“退出”按钮,则“按钮”图层第60帧的帧动作脚本是_____________________________。
为了展示全校师生风采,学校举办了校园歌手大赛。团委收集活动素材,制作多媒体作品。
请分析任务,完成下列题目。
【小题1】下列属于视频素材的是
【小题2】关于采样频率为44.1KHz、量化位数为8、双声道、一分钟的音频所占的空间大小为
【小题3】“背景.jpg”图片的尺寸为1920×1080像素、24位真彩色,该图像的大小为
【小题4】下列属于视频编辑软件是
【小题5】Photoshop CS软件工具箱中可以选取不规则形状选区的是
【小题6】Photoshop CS软件工具箱中,能对一幅图像进行抠图处理的工具是
【小题7】在Powerpoint2003制作演示文稿时,要想使图片或文字能动态显示,应执行“幻灯片放映”菜单下的命令是
【小题8】在Powerpoint2003制作演示文稿时,要想添加一段背景音乐,应执行“插入”菜单下的命令是
【小题9】使用Photoshop CS软件对“主持人.png”的背景进行马赛克处理时,“马赛克”命令所在的菜单项是
【小题10】使用Ulead VideoStudio软件处理视频时,为了在视频中实现多个画面同时播放的效果,编辑时所在的步骤是
【小题11】使用Ulead VideoStudio软件处理视频时,为了使A段视频过渡到B段视频有“溶解”的效果,编辑时所在的步骤是
【小题12】使用Audition3对“领导致词.mp3”进行降噪处理,应该执行“效果”菜单下的命令是
【小题13】使用Audition3把“歌曲.wav”和“伴奏.wav”两个音频文件合成一个文件,操作时所处的工作环境为
【小题14】使用Flash 8制作一张图片沿一条曲线路径运动的动画,制作时,曲线路径所在的图层是
【小题15】使用Flash 8制作动画时,在“时间轴”面板上呈现黑色点状的帧是
【小题16】校园歌曲大赛多媒体作品中,包含了文字、图片、声音、视频和动画等媒体,这充分说明了多媒体技术的特征是
请分析任务,完成下列题目。
【小题1】下列属于视频素材的是
A.主持人.png | B.规则.txt | C.评委打分.swf | D.颁奖.rmvb |
A.44.1*1000**8*2*60/8B | B.44.1*1000**8*2*60B |
C.44.1*1000**8*2*60/8/1024B | D.44.1*1000*2*8*60/1024B |
A.1920*1080*24/8KB | B.1920*1080*24KB |
C.1920*1080*24/8/1024KB | D.1920*1080*24/8/1024/1024KB |
A.WINZIP | B.Audition | C.ACDSee | D.Windows Movie Maker |
A.套索工具 | B.选框工具 | C.裁切工具 | D.移动工具 |
A.移动工具 | B.橡皮图章工具 | C.椭圆工具 | D.磁性套索工具 |
A.幻灯片切换 | B.设置放映方式 | C.自定义动画 | D.自定义放映 |
A.影片和声音 | B.图片 | C.文本框 | D.艺术字 |
A.文件 | B.编辑 | C.图像 | D.图层 |
A.编辑 | B.效果 | C.捕获 | D.覆叠 |
A.编辑 | B.效果 | C.捕获 | D.覆叠 |
A.混响 | B.修复 | C.合成 | D.调制 |
A.CD模式编辑环境 | B.单轨迹编辑环境 | C.多轨迹编辑环境 | D.三个环境都可以 |
A.蒙版层 | B.普通图层 | C.引导层 | D.遮罩层 |
A.关键帧 | B.空白关键帧 | C.空白帧 | D.图层 |
A.交互性 | B.集成性 | C.实时性 | D.价值性 |
小明要创作雅加达亚运会的多媒体作品,他首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash制作动画,请回答下列问题:

(1)如图a所示,要将乒乓球拍之外的背景区域去除,并保存成透明背景,导入到flash后,不会遮挡其他内容,下列操作行的是 (多选,填字母:

(2)若要使“背景”图层第20帧的画面一直持续到本场景动画结束,应进行的操作是:
。

(3)按钮“Exit”制作界面如图c所示,则“Exit”按钮 (填:能/不能)响应鼠标事件;测试影片时,单击“Exit”按钮跳转到“片尾”场景第1帧开始播放并停止音乐,则“Exit”按钮的脚本命令为 。
(4)测试场景时,Flash会导出一个名为 的文件。

(1)如图a所示,要将乒乓球拍之外的背景区域去除,并保存成透明背景,导入到flash后,不会遮挡其他内容,下列操作行的是 (多选,填字母:
A.将“背景”图层用颜色值RGB(255,0,0)填充,再将文件另存为PNG格式/ | B.删除“背景”图层,再将文件另存为GIF格式/ | C.去掉“背景”图层前的眼睛,再将文件另存为JPG格式/ | D.直接调整“背景”图层的不透明度为0,再将文件另存为GIF格式/ | E.去掉“背景”图层前的眼睛,再将文件另存为GIF格式/ | F.将文件直接“另存为”PNG格式)。 |

(2)若要使“背景”图层第20帧的画面一直持续到本场景动画结束,应进行的操作是:
。

(3)按钮“Exit”制作界面如图c所示,则“Exit”按钮 (填:能/不能)响应鼠标事件;测试影片时,单击“Exit”按钮跳转到“片尾”场景第1帧开始播放并停止音乐,则“Exit”按钮的脚本命令为 。
(4)测试场景时,Flash会导出一个名为 的文件。
制作一个“模拟火箭发射”的 Flash 动画,时间轴及按钮元件如图所示。

下列说法正确的是( )


下列说法正确的是( )
A.鼠标单击该按钮时,按钮无法响应 |
B.鼠标指针经过该按钮时,按钮会消失 |
C.选中“背景”图层第 1 帧执行“清除关键帧”操作,该帧变为空白关键帧 |
D.选中“火箭”图层第 15 帧执行“插入关键帧”操作,不会影响动画效果 |
在Flash中用补间动画实现“小球沿斜坡滚落到水平面,再沿水平面滚动一段距离后停止”的动画效果,动画的时间轴如图a所示,第1帧的属性面板如图b所示。

图a

图b
下列说法正确的是

图a

图b
下列说法正确的是
A.小球从斜坡上加速滚落 |
B.测试影片时,斜坡不可视 |
C.第24帧到第60帧的动画类型可能是形状补间 |
D.选中“小球”图层第24帧关键帧执行“清除关键帧”后动画效果不变 |
在 Flash 软件中编辑“play”按钮,其指针经过帧中的对象属性如图 a 所示,声音属性如图b 所示,测试场景时,下面描述正确的是( )


A.鼠标移到此按钮上时,不会出现小手状 |
B.鼠标停留在该按钮时,只能显示“文字渐变”中的第一帧画面 |
C.如果在“形状”图层的点击帧处插入空白关键帧,按钮将不能响应鼠标事件 |
D.鼠标经过该按钮时,音乐开始播放,鼠标移开后音乐立刻停止播放 |