- 基础理论
- 数据及数据库技术
- 人工智能
- 算法理论
- 多媒体理论
- 多媒体技术与社会生活
- 多媒体作品的规划与设计
- + 多媒体数据的采集与制作
- 文本素材的采集与处理
- 图片素材的采集与加工
- 声音媒体的采集与制作
- 动画素材的制作与处理
- 视频素材的采集与处理
- 数据文件的类型和计算
- 多媒体作品的合成与递交
- 基础软件操作
- 算法软件操作
- 多媒体软件操作
- 网络技术应用
小张是学校摄影社成员,他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团,主交互界面的制作脚本如下表所示:

在①②③处应该填写的内容为( )

在①②③处应该填写的内容为( )
A.①片头 ②主交互界面 ③片尾 |
B.①片头 ②认识我们 ③片尾 |
C.①片尾 ②主交互界面 ③片头 |
D.①片头 ②摄影作品 ③片尾 |
某Flash作品编辑状态如下图所示,则能直接对关键帧中对象进行修改的图层是( )

①文字 ②按钮 ③米老鼠 ④小故事 ⑤背景

①文字 ②按钮 ③米老鼠 ④小故事 ⑤背景
A.①②③④ | B.⑤ | C.②③ | D.③ |
下面有关Flash动画制作软件的说法错误的是( )
A.Flash源文件格式是FLA,导出的格式只能是SWF |
B.用Flash制作动画有逐帧动画和中间帧自动生成(补间动画)等不同的方法 |
C.要对导入的图像制作形状补间动画首先要对图像进行分离 |
D.影片剪辑元件的播放不受场景时间轴的制约,它有元件自身独立的时间轴 |
在第1帧写个红字“同”,在第20帧写个蓝字“学”,然后要把红字“同”形变为蓝字“学”,正确的说法是( )


A.接下来可以在第1帧和第20帧中间做个形状补间 |
B.接下来可以在第1帧和第20帧中间做个动作补间动画 |
C.把“同”字分离一次,把“学”字分离一次,在第1帧和第20帧中间做个形状补间 |
D.把“同”字必须分离二次,把“学”字必须分离二次,才能在第1帧和第20帧中间做个形状补间 |
能从一张CD音乐光盘中通过抓音轨软件取出一首歌曲并保存为音乐格式的软件是( )
①录音机 ②音频解霸 ③Windows Media Player ④GoldWave
①录音机 ②音频解霸 ③Windows Media Player ④GoldWave
A.①②③④ | B.②④ | C.③④ | D.②③④ |