- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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2019年1月2日,夜空上演了“金星合月”的美丽天象。

(1)金星是整个天空中除了太阳和月球之外,观察到的最亮自然天体,金星和月球的光芒来自于________。
(2)太阳、月球、金星、地球同属于________系。
(3)金星上看太阳是西升东落,可以推测金星自转方向是________。

(1)金星是整个天空中除了太阳和月球之外,观察到的最亮自然天体,金星和月球的光芒来自于________。
(2)太阳、月球、金星、地球同属于________系。
(3)金星上看太阳是西升东落,可以推测金星自转方向是________。
下列为太阳系部分行星的信息。分析图表信息,推断正确的是( )


A.距离太阳越近的行星,其公转速度越小 | B.距离太阳越近的行星,其公转速度越大 |
C.体积越大的行星,其公转速度越大 | D.体积越大的行星,其公转速度越小 |
据报道称:人类在距离地球50亿光年的地方,发现有与地球一样的存在生命的行星“A”。下列关于这颗“A”行星的叙述,可能性较小的是( )
A.该行星表面应存在大气层 |
B.该行星的温度应能使水经常处于液体状态 |
C.离该行星最近的恒星比较稳定 |
D.该行星应有像月球一样的卫星 |
读天体系统示意图完成下列各题。

(1)人类发射的探测器可以到达火星表面,表明人造天体已经能够离开的天体系统是图中的____。
(2)图中A为____,小行星所属的天体系统是___图。河外星系的级别与___图相同,最低一级的天体系统是____系,其中心天体是_ __。
(3)地球在太阳系中的地位是____。

(1)人类发射的探测器可以到达火星表面,表明人造天体已经能够离开的天体系统是图中的____。
(2)图中A为____,小行星所属的天体系统是___图。河外星系的级别与___图相同,最低一级的天体系统是____系,其中心天体是_ __。
(3)地球在太阳系中的地位是____。
小科利用所学知识并结合表中信息,对太阳系中的行星运行周期进行了推理,其中正确的是( )
行星 | 直径(km) | 自转周期(以地球上的“天”为单位) | 公转周期(以地球上的“年”为单位) |
水星 | 4878 | 59 | 0.24 |
金星 | 12104 | 243 | 0.62 |
地球 | 12756 | 1 | 1 |
火星 | 6794 | 1.03 | 1.9 |
A.行星直径越大,自转周期越长 |
B.行星直径越大,公转周期越长 |
C.行星距离太阳越远,公转周期越长 |
D.行星距离太阳越远,自转周期越长 |
下列说法正确的是( )
A.地球、月球、火星都是环绕太阳转动的行星![]() |
B.流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素 |
C.清明节、端午节、中秋节都是以月相变化周期为依据确定的![]() |
D.大爆炸宇宙论、大陆板块构造学说、太阳系形成的星云说都是得到证实的科学结论 |
2011年5月,天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望星空,这六大行星大致处在一条线上。

(1)“六星”按照一定的轨道围绕着__________公转。
(2)分析下表数据,1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些?__________。

(1)“六星”按照一定的轨道围绕着__________公转。
(2)分析下表数据,1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些?__________。
行星名称 | 水星 | 金星 | 火星 | 木星 | 天王星 | 海王星 |
1千克物体受到的重力/牛 | 3.6 | 8.5 | 3.76 | 22.9 | 8.3 | 11.0 |