- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 著名的星座与恒星
- 阳历和地球公转的关系
- 冬至、夏至、春分、秋分
- 阴历与月相的关系
- + 月相
- 日食和月食的成因
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回答：
（1）写出各图所示意的月相名称：①__________，②__________，③__________，④__________。
（2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是__________。
（3）将各图所示月相与下面的日、地、月位置关系图相对应。
①__________，②__________，③__________，④__________。
（4）如图，随着月球继续绕地球运动，我们看到的明亮的月面面积将逐渐__________（填“变大”或“变小”）
（1）写出各图所示意的月相名称：①__________，②__________，③__________，④__________。
（2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是__________。
（3）将各图所示月相与下面的日、地、月位置关系图相对应。
①__________，②__________，③__________，④__________。
（4）如图，随着月球继续绕地球运动，我们看到的明亮的月面面积将逐渐__________（填“变大”或“变小”）
一位美术工作者在我国某地发生日全食时，即时绘成了几幅图画。根据日全食的知识判断，正确过程的先后顺序应该是（）
| A．③②①④ | B．④①②③ |
| C．①②③④ | D．②③④① |
如图，据此回答下列小题。
（1）有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述，正确的一组是 （_____）
①图中大潮出现的日期月相是新月
②图中大潮出现的日期月相是满月
③图中小潮出现的日期月相是上弦月
④图中小潮出现的日期月相是下弦月
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ②④
（2）我国沿海某地利用潮汐发电，一天之内能发电几次 （_____）
A. 一次 B. 二次
C. 三次 D. 四次
（1）有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述，正确的一组是 （_____）
①图中大潮出现的日期月相是新月
②图中大潮出现的日期月相是满月
③图中小潮出现的日期月相是上弦月
④图中小潮出现的日期月相是下弦月
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ②④
（2）我国沿海某地利用潮汐发电，一天之内能发电几次 （_____）
A. 一次 B. 二次
C. 三次 D. 四次
关于月相变化的叙述，正确的是（）
| A．月相变化是因为月球形状在变化 |
| B．月相变化是月球不规则运动而产生 |
| C．由于日、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化 |
| D．如果月球能自行发光，就不会有月相变化 |
2001年7月5日夜，天空的月亮特别圆，特别大，此时日地距离、月相、潮位依次是 （ ）
| A．近日点、朔、大潮 |
| B．远日点、上弦月、小潮 |
| C．远日点、望、大潮 |
| D．近日点、满月、大潮 |
读图，回答：
（1）月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是 ，有可能产生的天文现象为 。
（2）月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是 ，有可能产生的天文现象为 。
（3）当月球位于轨道的B点时，其月相为 月，位于D点时，其月相为 月。
（1）月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是 ，有可能产生的天文现象为 。
（2）月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是 ，有可能产生的天文现象为 。
（3）当月球位于轨道的B点时，其月相为 月，位于D点时，其月相为 月。
某宇航员登临月球表面某处时，发现地球和太阳同时可见，据此判断下列小题。
【小题1】有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是（）
【小题2】月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多，主要因为（）
【小题1】有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是（）
| A．地球像一只大圆盘，比地球上看到的“满月”大得多 |
| B．地球一直固定在天空某位置上，没有明显视运动 |
| C．太阳也有东升西落视运动，但速度较地表慢 |
| D．地球始终是个明亮的圆盘，没有圆缺变化 |
| A．没有大气的作用 |
| B．直接绕地球公转 |
| C．日、月距离变化大 |
| D．月表物质比热小 |