如图是某同学根据实验数据描出一定质量的冰熔化过程中温度随时间变化的图象。下列根据图象做出的判断，正确的是（　　）

A．0至5min内冰的温度不断升高，说明冰的熔点不断升高

B．5min至10min内冰的温度不变，冰的内能也不变

C．5min至10min内冰的温度不变，但冰仍然吸热

D．15min到20min和前5min相比较，说明吸收相同热量液态水升温比冰快

有三种液体分别用相同的热得快加热，如图是加热时液体温度随时间变化的图象．下列分析不正确的是（　　）

A．如果bc质量相同，b的比热小于c的比热

B．如果ab是同种物质，a的质量大于b的质量

C．如果bc是不同种液体，b的沸点大于c的沸点

D．如果ab是不同种物质，它们的沸点相同

图所示是甲、乙两种质量相等的不同晶体，均匀加热，在相同时间内吸收相同热量的条件下，两种晶体熔化前后温度随时间变化的图象。则：（填“大于”、“等于”或“小于”）

（1）甲、乙两种晶体的熔点比较，甲的熔点______乙的熔点；
（2）单位质量的两种晶体在熔化过程中吸收的热量比较，Q_甲______ Q_乙；
（3）固态甲的比热容______固态乙的比热容，液态甲的比热容________________液态乙的比热容。

小李同学在常温下做探究“冰和石蜡熔化特点”的实验，实验装置分别如图甲、乙所示。

（1）图甲是探究“冰熔化特点”的实验装置，该装置缺少酒精灯加热是________（选填“可行”或“不可行”）的；
（2）图乙是探究“石蜡熔化特点”的装置，此实验中采用的加热方式优点是________。
（3）在观察探究冰的熔化特点时，小李绘制了如图丙所示的图像。在相同的加热条件下，AB 段与CD 段的倾斜程度不同，这是因为______________________。

如图，是某种物质熔化时温度随时间变化图。根据图像的特征和信息，可以判定该物质是_____（选填“晶体”或”非晶体）；它的熔点是_____℃，在熔化过程中_____（选填“吸热”“放热”或”不吸热也不放热”）；这种物质液体的比热_____（选填“大于”“小于”或“等于）固体的比热。

小乐根据实验记录的数据，描绘出某液态物质放热过程中温度随时间变化的图像，如图所示。假设每分钟物质向外放出的热量相等，且忽略物态变化过程中的质量变化。则下列说法中，错误的是（　　）

A．该物质的固体属于晶体

B．该物质的的熔点是60℃

C．该物质的凝固过程持续了25分钟

D．该物质液态时的比热容大于固态时的比热容

如图所示为王浩同学用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量结果描绘的图像，由图可知(甲、乙两种物质的比热容分别为c_甲、c_乙)(　　)

A．c甲>c乙，其中甲是晶体

B．c甲<c乙，其中甲是晶体

C．c甲>c乙，其中乙是晶体

D．c甲<c乙，其中乙是晶体

如图所示，在两只相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两盏相同的酒精灯对其加热．

（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为____________________．
（2）在两只烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水的烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠出现此时用手摸两块玻璃片，发现装_______（水或沙子）的烧杯上方的玻璃片温度较高，原因是_____________________ 。

下列几种大气运动形式中，气流运动方向表示正确的是（）

A．	B．
C．	D．

小华同学利用图甲所示装置对 100g 冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知： 
 
（1）冰属于________ （选填 “ 晶体 ” 或 “ 非晶体 ” ）． 
（2）在 BC 阶段物质处于________ 状态（选填 “ 固体 ” 、 “ 液体 ” 或 “ 固液共存 ” ）． 
（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC 阶段物质共吸收了________ J 的热量（ c 冰 =2.1×10 3 J/ （ kg•℃ ）， c 水 =4.2×10 3 J/ （ kg•℃ ）． 
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的 CD 段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是________ ．