- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功的实质
- 电功计算公式的应用
- 电能表参数的理解与电能的求法
- 电功率
- 小灯泡的电功率跟哪些因素有关
- + 电功率计算式的应用
- 焦耳定律的计算公式及其应用
- 电功与热量的综合计算
- 测定小灯泡的功率
- 影响电流热效应的因素(焦耳定律)
- 电器的电功率
- 常用电热器
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是水果自动筛选装置,原理如下:传送带上的水果经过检测点时,使压敏电阻R的阻值发生变化,AB间的电压也随之发生改变,当R0两端电压小于一定值时,机械装置启动,将质量较小的水果推出传送带,实现自动筛选功能。已知:电源电压为12 伏,R0=20欧姆,压敏电阻R的阻值随压力变化关系如右表所示。

(1)根据压敏电阻R的阻值随压力变化关系,当0.3千克的水果经过检测点时压敏电阻的阻值是_________________。
(2)当检测点上没有水果时,电路的总功率是多大?_______
(3)筛选不同等级的水果,质量标准是不同的。当质量小于0.3千克水果经过压力监测点时,R0两端电压小于3伏,此时机械装置启动,将0.3千克以下的水果推出传送带,实现自动筛选。请你分析上述电路是否符合要求?若符合要求,请写出判断的结果;若不符合要求,你认为对电路可进行如何改进?______________________
压力(牛) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R的大小(欧) | 100 | 60 | 43 | 30 | 22 | 20 |

(1)根据压敏电阻R的阻值随压力变化关系,当0.3千克的水果经过检测点时压敏电阻的阻值是_________________。
(2)当检测点上没有水果时,电路的总功率是多大?_______
(3)筛选不同等级的水果,质量标准是不同的。当质量小于0.3千克水果经过压力监测点时,R0两端电压小于3伏,此时机械装置启动,将0.3千克以下的水果推出传送带,实现自动筛选。请你分析上述电路是否符合要求?若符合要求,请写出判断的结果;若不符合要求,你认为对电路可进行如何改进?______________________
在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、足量导线。

(1)李军第一个完成设计,他设计的电路如图所示.他编制的试题是:“在如图所示的电路中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?” _______请写出计算过程。
(2)王华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路。编制的试题是:“在李军设计的电路基础上再连一个开关,使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是_____________________。”
(3)张明经过认真思考后,再使用了第三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路。请你在图中的方框内,画出张明所设计的最终电路图。(_______)

(1)李军第一个完成设计,他设计的电路如图所示.他编制的试题是:“在如图所示的电路中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?” _______请写出计算过程。
(2)王华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路。编制的试题是:“在李军设计的电路基础上再连一个开关,使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是_____________________。”
(3)张明经过认真思考后,再使用了第三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路。请你在图中的方框内,画出张明所设计的最终电路图。(_______)

如图所示为一个玩具汽车上的控制电路,小明对其进行测量和研究发现:电动机的线圈电阻为1Ω,保护电阻R为4Ω,当闭合开关S后,两电压表的示数分别为6V和2V。则下列说法正确的是( )


A.电路中的电流为4A,电源电压为6V | B.1分钟在电阻R上产生热量60J,电动机消耗电能120J | C.电动机的功率为16W,它两端的电压为4V | D.电动机工作时将机械能转化为电能,若将电阻R换成滑动变阻器,可调节电动机的转速 |
为测量规格“6.3V 0.15A”小灯泡的额定功率,提供的实验器材有:蓄电池(输出电压约10V)、滑动变阻器(有“10Ω,2A”、“50Ω,1.5A”两种规格)、电流表、电压表各一只。


(1)如图1是小张测量时所连接的部分实物连线图,请你根据电路图补全实物连线图。(______)
(2)实验中,小徐同学选择了规格为“_________________”的滑动变阻器。
(3)闭合开关后,发现电流表和电压表的示数都较小,灯泡不发光,其原因可能是_______。
(4)在某次测量中,电流表、电压表读数如图2所示,则小灯泡实际功率是___________,此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率?(选填“变大”“变小”“不变”)___________。
(5)实验时小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向6.3V。于是他做了3次实验,每次实验都认为电压表示数最接近6.3V。相关实验记录及数据处理见表:
你认为小明这样处理数据的方法是否合理并说明理由:________________________________________________。


(1)如图1是小张测量时所连接的部分实物连线图,请你根据电路图补全实物连线图。(______)
(2)实验中,小徐同学选择了规格为“_________________”的滑动变阻器。
(3)闭合开关后,发现电流表和电压表的示数都较小,灯泡不发光,其原因可能是_______。
A.灯泡短路 | B.灯泡断路 | C.滑动变阻器断路 | D.滑动变阻器接入的电阻太大 |
(4)在某次测量中,电流表、电压表读数如图2所示,则小灯泡实际功率是___________,此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率?(选填“变大”“变小”“不变”)___________。
(5)实验时小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向6.3V。于是他做了3次实验,每次实验都认为电压表示数最接近6.3V。相关实验记录及数据处理见表:
实验序号 | 电流表示数/A | 测得灯泡的额定功率/W | 测得灯泡额定功率的平均值/W |
1 | 0.16 | 1.008 | ![]() |
2 | 0.15 | 0.945 | |
3 | 0.14 | 0.882 |
你认为小明这样处理数据的方法是否合理并说明理由:________________________________________________。
小敏家新买了一口电饭锅,通过查看说明书,发现电饭锅工作时有两种状态:一种是锅内的水烧干以前的加热状态,另一种是水烧干后的保温状态,图中是电饭锅的电路图,R1是电阻,R2是加热用的电热丝。

(1)自动开关S接通或断开时,电饭锅分别处于哪种状态?说明理由。
(2)要是R2在保温状态下的功率是加热状态下的
,R1与R2应满足什么关系?
(3)小敏发现电饭锅铭牌标明加热时的额定功率是1210W,则R2是多大?保温时R2两端电压是多大?
(4)“母亲节”到了,小敏想为妈妈准备泡脚水,由于水温较低,小敏先将2.2kg水倒入电饭锅中加热7min后,将水倒回水桶中,经过测量桶中水温升高了44℃(整个过程不计能量损失).请计算电饭锅的热效率。

(1)自动开关S接通或断开时,电饭锅分别处于哪种状态?说明理由。
(2)要是R2在保温状态下的功率是加热状态下的

(3)小敏发现电饭锅铭牌标明加热时的额定功率是1210W,则R2是多大?保温时R2两端电压是多大?
(4)“母亲节”到了,小敏想为妈妈准备泡脚水,由于水温较低,小敏先将2.2kg水倒入电饭锅中加热7min后,将水倒回水桶中,经过测量桶中水温升高了44℃(整个过程不计能量损失).请计算电饭锅的热效率。
为调整直流电动机的转速,往往串联一个可变电阻器,在图示电路中,M为小型直流电动机,上面标有“12V、12W”字样,电源电压为16伏特,当电动机正常工作时

(1)通过电动机的电流是多少?
(2)电源供电的总功率和可变电阻上消耗的功率各是多少?

(1)通过电动机的电流是多少?
(2)电源供电的总功率和可变电阻上消耗的功率各是多少?
(1)小明同学做“测定小灯泡的功率”实验,电源电压是1.5伏的整数倍(即电源由几节干电池串联组成),滑动变阻器标有“50Ω 2A”字样,小灯标有“0.3A”字样,且额定电压为“3.8V”、“4.5V”和“6.3V”中的一个,额定功率在1.0瓦~1.9瓦之间。他正确连接电路,闭合电键后,移动滑动变阻器的滑片,当观察到电流表的示数为______________安时,小灯正常发光,发现滑片在中点附近某位置。

①画出实验电路图:_______________________。(画在答题卡相应位置上)
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率为____________。
(2)在测量“小灯泡电功率”实验中,同学们连接的电路中有四个错误电路,如右图所示。电源内阻不计,导线连接良好,若将滑动的变阻器的触头置于左端,闭合S,在向右端滑动触头过程中,会分别出现如下四种现象:
a.小灯泡L不亮;电流表示数几乎为零
b.小灯泡L亮度增加;电流表示数增大
c. 小灯泡L开始不亮;后忽然发光;电流表从示数不为零到损坏
d.小灯泡L不亮;电流表从示数增大到损坏
与上述a b c d 四种现象对应的电路序号为(_____)

①画出实验电路图:_______________________。(画在答题卡相应位置上)
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率为____________。
(2)在测量“小灯泡电功率”实验中,同学们连接的电路中有四个错误电路,如右图所示。电源内阻不计,导线连接良好,若将滑动的变阻器的触头置于左端,闭合S,在向右端滑动触头过程中,会分别出现如下四种现象:
a.小灯泡L不亮;电流表示数几乎为零
b.小灯泡L亮度增加;电流表示数增大
c. 小灯泡L开始不亮;后忽然发光;电流表从示数不为零到损坏
d.小灯泡L不亮;电流表从示数增大到损坏
与上述a b c d 四种现象对应的电路序号为(_____)
A.③①②④ | B.③④②① |
C.③①④② | D.②①④③ |
如图所示,将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置,则电压表的示数由8V变为6V,电流表示数相应由0.4A变为0.6A,那么定值电阻R0的电功率改变量为(不计温度对电阻的影响,电源电压保持不变)( )


A.12W | B.4W | C.8W | D.2W |
小柯利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。如图甲所示,A、B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光,则电路消耗的总功率为 W。
