- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功的实质
- 电功计算公式的应用
- 电能表参数的理解与电能的求法
- + 电功率
- 小灯泡的电功率跟哪些因素有关
- 电功率计算式的应用
- 焦耳定律的计算公式及其应用
- 电功与热量的综合计算
- 测定小灯泡的功率
- 影响电流热效应的因素（焦耳定律）
- 电器的电功率
- 常用电热器
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是一款自行车链条发电机，其主体部分为一个黑色盒子，内置锂电池及发电装置，只需将它固定在单车后轮并穿过车链，当踩动车链时，即可产生电能。该产品同时还附设一条USB线，将之固定在车把上，即可为手机等设备充电。请回答下列问题：
（1）从能量转化角度分析，USB发电机将_____能转化为电能。
（2）小科骑该款单车15min行驶5km，则他的骑行速度为_____km/h。
（3）若小科以某速度骑行时，发电机平均发电功率约为1.5W。则在该速度下骑行，给手机充电(不计其他能量损耗)，要将电池容量1500mA·h，额定电压3.7V的手机完成20%的充电，需要至少骑行约_____min。
（1）从能量转化角度分析，USB发电机将_____能转化为电能。
（2）小科骑该款单车15min行驶5km，则他的骑行速度为_____km/h。
（3）若小科以某速度骑行时，发电机平均发电功率约为1.5W。则在该速度下骑行，给手机充电(不计其他能量损耗)，要将电池容量1500mA·h，额定电压3.7V的手机完成20%的充电，需要至少骑行约_____min。
小华同学将额定电压相同的两只小灯泡L1和L2串联在电路中，如图所示，接通开关后发现灯L1亮而灯L2不亮；当她用一根导线并接在灯L1的两端时，发现灯L2亮了而灯L1不亮，分析产生这一现象的原因是（不考虑温度对灯丝电阻的影响）（ ）
| A．灯泡L2发生了短路 | B．灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻小得多 |
| C．灯泡L1发生了断路 | D．灯L1的额定功率比灯L2的额定功率小得多 |
引体向上是大家喜爱的体育运动之一，小金的质量为50千克，每次引体向上人整体上升高度约为60厘米，一分钟完成2次，下列说法正确的是（ ）（g=10牛/千克）
| A．小金完成一次引体向上，克服重力做功约为300焦 |
| B．小金在这一分钟内引体向上的功率约为150瓦 |
| C．人体上升过程中动能转化为重力势能，机械能守恒 |
| D．小金在运动过程中，消耗的化学能大于产生的机械能，所以能量不守恒 |
小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率。如图是其内部简化电路图，Rl＝R2 ，开关S1可分别与触点a、b接触。当开关S1置于a端，S2闭合时，电烤箱处于________（填“高温”、 “中温”或“低温”）档位；该电烤箱高中低三档的功率之比P高∶P中∶P低=________。 
如图，电源电压18 V且保持不变，电流表接“0～0.6 A”量程，电压表接“0～15 V”量程，灯泡上标有“6 V ，3 W”字样，灯丝电阻保持恒定不变，要求两电表示数均不超过量程，灯泡两端电压不能超过额定电压，下列说法正确的是（ ）
| A．滑动变阻器的滑片向左移动时，两电表的示数都将变大 |
| B．当电流表示数为0.4A时，电压表示数为12V |
| C．该电路的最大功率是10.8W |
| D．滑动变阻器允许调节的范围是24欧～6欧 |
如图所示是一种家庭电路带指示灯的按键开关的电路图。使用时发现，当开关断开时，照明灯甲熄灭，指示灯乙发出微光（便于夜晚找到开关）；当开关闭合时，只有照明灯甲正常发光。据此可以判断（ ）
| A．甲灯的额定功率一定小于乙灯的额定功率 |
| B．甲灯的电阻一定远大于乙灯的电阻 |
| C．开关断开时，通过乙灯的电流大于通过甲灯的电流 |
| D．甲灯的电阻一定远小于乙灯的电阻 |
有六只阻值均为10欧的电阻R和一只阻值未知的电阻R0连接成如图所示的电路．当A， B两点间接上100伏的电压，这时电流表的读数为1安．试求这时电阻R0消耗的电功率．____________
以下有关物理量的测量,符合生活实际的是
| A．一支2B铅笔的长度约为18cm | B．人体感到舒适的气温约为37℃ |
| C．中学生跑完50m用时约为4s | D．教室内一盏日光灯额定功率约为200W |