- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 光的反射
- 光的折射现象及应用
- 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- 平面镜成像特点、原理和现象
- 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- + 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图,MN是介质甲和乙的分界面,且甲乙两种介质中一种是空气,另一种是玻璃,由此可推断________ 是折射光线,其中介质________ (填“甲”或“乙”)是空气。

如图所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界面处发生反射和折射,其中AE⊥CG,∠4=∠5,则________为折射光线,________为界面,空气在界面的________侧。(填“上”“下”“左”或“右”侧)

如图所示MN是空气和玻璃的分界面,一束光线射到MN面O处时发生反射和折射现象,则入射角________(填度数)、折射角________(填度数)、MN的________方是空气。

下列对各光学现象的相应解释或描述,正确的是()
D.
D.只将
板绕
向后转动,还能在
板上看到反射光线
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |




(1)如图所示,在平静的湖边有一盏路灯标记为S,潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为
请画出:水下E处的人看到路灯S的入射光线。
______
(2)已知
是点光源S在平面镜中的像,点光源S发出一束光线射向平面镜后被反射,反射光线ab经过一凹透镜,如图所示,试确定点光源S的位置并画出入射光线和经过凹透镜后的折射光线。
_____
(3)一圆形蓄水池装满水,水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经过水面反射后进入人眼的光路图。(保留作图痕迹)
_____
(4)有一凸透镜成像情况如图所示,其中AC是从物点A发出的一条射到凸透镜上的光线。

①请做出这条光线经过凸透镜后的折射光线;
②通过作图找出凸透镜的一个焦点。
_____


(2)已知


(3)一圆形蓄水池装满水,水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经过水面反射后进入人眼的光路图。(保留作图痕迹)

(4)有一凸透镜成像情况如图所示,其中AC是从物点A发出的一条射到凸透镜上的光线。

①请做出这条光线经过凸透镜后的折射光线;
②通过作图找出凸透镜的一个焦点。
_____
小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示:
(1)同学把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示,但纸板并未与平面镜垂直,他______(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线。

(2)某同学在探究“平面镜成像的特点时”进行如下操作:
将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图丙所示,这样的操作会造成的后果是_______;
将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像重合,记下像与物的位置;
移动蜡烛______(选填“A”或“B”),重做实验。三次实验像与物的位置如图丁所示,通过分析可知像与物到玻璃板的距离______,它们的连线与玻璃板______。
(1)同学把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示,但纸板并未与平面镜垂直,他______(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线。

(2)某同学在探究“平面镜成像的特点时”进行如下操作:
将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图丙所示,这样的操作会造成的后果是_______;
将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像重合,记下像与物的位置;
移动蜡烛______(选填“A”或“B”),重做实验。三次实验像与物的位置如图丁所示,通过分析可知像与物到玻璃板的距离______,它们的连线与玻璃板______。
小文同学通过以下的实验过程,探究光的反射规律?
(提出问题)光的反射光线与入射光线的位置有什么关系?
(设计与进行实验)如图甲所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板(作光屏)竖立在水平放置的平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点。

(1)当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时,在右侧纸板上能看到反射光线OB,实验时,在纸板前不同方位都能看到光的传播途径,这是因为光在光屏上发了_____反射。
(2)让光线逆着BO的方向射向镜面O点,会发现反射想沿着OA方向射出,这表明:在光的反射现象中,光路具有_____。
(3)若将右侧纸板向后折转一定的角度,则在右侧纸板上不能看到反射光线,这说明_____。
(4)再如图所示,若将纸板倾斜,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,则右侧纸板上_____(选填“能”或“能”)看到反射光线。
(提出问题)光的反射光线与入射光线的位置有什么关系?
(设计与进行实验)如图甲所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板(作光屏)竖立在水平放置的平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点。

(1)当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时,在右侧纸板上能看到反射光线OB,实验时,在纸板前不同方位都能看到光的传播途径,这是因为光在光屏上发了_____反射。
(2)让光线逆着BO的方向射向镜面O点,会发现反射想沿着OA方向射出,这表明:在光的反射现象中,光路具有_____。
(3)若将右侧纸板向后折转一定的角度,则在右侧纸板上不能看到反射光线,这说明_____。
(4)再如图所示,若将纸板倾斜,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,则右侧纸板上_____(选填“能”或“能”)看到反射光线。
小明用如图所示的装置探究光的反射规律,平面镜M水平放置,把一可沿ON折叠的白硬板纸竖直放置在平面镜上,则( )


A.当入射光垂直射向镜面时,入射角为90° |
B.反射光线、入射光线位于法线的同侧 |
C.入射角增大时,反射角也增大,且反射光远离法线 |
D.以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B 面上仍能看到反射光 |