如图所示，雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，在路上相向而行。甲同学看到的现象是水面比路面亮，那么乙同学看到的水面和路面的亮暗现象是怎样的？请你对乙同学看到的现象用学过的科学知识进行解释。
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在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛 A和 B，点燃玻璃板前的蜡烛 A，并移动玻璃板后的蜡烛 B，使它与蜡烛 A 在玻璃板里的像重合，如图所示，以下说法错误的是（）

A．平面镜成像过程中，遵循光的反射定律

B．为了使像更清晰，应在较暗的环境中进行

C．在 B处换一光屏，能承接到蜡烛 A的像

D．用厚玻璃板做这个实验会看到蜡烛 A的两个像

小欢和小乐在实验室合作探究“平面镜成像规律”，据图回答问题：

（1）小欢将点燃的蜡烛A竖立在薄玻璃板前，并拿外形相同但不点燃的蜡烛B在薄玻璃板后移动，直到看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合为止，如图甲所示。在完成上述操作时，实验室内的光线应_____（选填“强”或“弱”）一些；此时，从小乐的角度看，蜡烛B与蜡烛A的像_____（选填“重合”或“不重合”）。
（2）小欢若按图乙所示进行探究，会因一处操作不当而难以得出平面镜成像规律。写出操作不当之处_____；并在图乙中画出蜡烛A所成的像。
（____）

在泰山上历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（  ）

A．直线传播	B．小孔成像
C．光的反射	D．光的色散

小天用下图示装置探究“光的反射规律”，请在下列空格中填写适当内容：

（1）图1中反射角是________度；
（2）图1中当入射角变大，反射光束__________（选填“偏离”或“靠拢”）法线；
（3）如图2所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上________（选填“能”或“不能”）看到发射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面内。

在如图中，画出光线射出水面的折射光线以及经过透镜的折射光线。 
_______

根据平面镜成像规律在图中作光源A发出的其中一条入射光线，经平面镜反射后，反射光线通过B点。 
_________

小敏同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：

(1)选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。小敏选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_______________。   
(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较____________的关系。   
(3)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏(白纸)，则光屏上_________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像。   
(4)小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)魔术师利用了平面镜成像规律，创造了“空间旋转”“飞天仙女”等节目，当演员躺在转盘上做各种动作时，观众所看到的悬在空中做优美动作的演员，只不过是躺在转盘上的演员在平面镜里的像，当然事先要在转盘前安装挡板，使观众看不到转盘及演员，如图所示，如演员横躺在转盘上，当演员的头在左侧，观众可看到演员的像是__________(填“正立”“倒立”“横躺”)的。挡板使观众看不到转盘及演员，运用了光_________________原理。

小杨用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下：
①将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；  ②取两盏完全相同的灯A和灯8，点亮玻璃板前的灯A，并移动玻璃板后的灯B，使它与灯A在玻璃扳后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出灯A和灯8的位置；⑧多次改变灯A的位置，重复前面的步骤；④用刻度尺分别测量灯A和灯8到玻璃板的距离。在此实验中：

（1）如何判断所成的像为实像还是虚像________。
（2）如果实验中采用厚玻璃板，观测到灯A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0．6厘米，则玻璃板的厚度为________厘米。
（3）用灯泡替代蜡烛完成实验的优点是：________。

如图所示MN是空气和玻璃的分界面，一束光线射到MN面O处时发生反射和折射现象，则入射角________（填角度）、折射角________（填角度）、MN的右方是________物质。