- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- + 波
- 声音
- 光和颜色
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,是因为大钟虽停止振动,但空气仍在振动 |
B.可以利用声的技术测量地球月亮之间的距离 |
C.我们能分辨不同人的讲话,不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的 |
D.超声能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒 |
按要求完成下列光路图。

(1)如图甲,一束光射入水中,在水底形成光斑,画出水面的反射光线和水中的折射光线。______
(2)如图乙所示,两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O,分别画出这两条光线经过凸透镜折射后的光线。______
(3)如下图所示,S是一个发光点,
是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。______
(4)画出图丁中对应的折射光线。______

(1)如图甲,一束光射入水中,在水底形成光斑,画出水面的反射光线和水中的折射光线。______
(2)如图乙所示,两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O,分别画出这两条光线经过凸透镜折射后的光线。______
(3)如下图所示,S是一个发光点,

(4)画出图丁中对应的折射光线。______
下列关于图中所示光学现象的描述或解释错误的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。

(1)为便于观察,该实验最好在________环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)实验时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板________(选填“前”或“后”)观察。小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小________,进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板________,像和物到玻璃板的距离________。
(3)移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一光屏,则光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是________(填“实”或“虚”)。
(4)若有厚薄不同的两块玻璃可供选择,你会选厚度________一些的玻璃做这个实验。点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是________。

(1)为便于观察,该实验最好在________环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)实验时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板________(选填“前”或“后”)观察。小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小________,进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板________,像和物到玻璃板的距离________。
(3)移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一光屏,则光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是________(填“实”或“虚”)。
(4)若有厚薄不同的两块玻璃可供选择,你会选厚度________一些的玻璃做这个实验。点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是________。
如图所示,图中的AC=CB。一束激光斜着从水下射出,发现在竖直白墙上会出现两个亮点,若其中的一个点为B,则另一个点位于()


A.C点 | B.AC之间 | C.A点 | D.A点上方 |
小明用细绳悬挂的乒乓球去接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,这个实验的目的是( )
A.研究响度与振幅的关系 | B.研究声音产生的原因 |
C.研究音调与频率的关系 | D.研究声音传播是否需要介质 |
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个现象说明___________;乒乓球在实验中起到什么作用?___________。
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起,这个现象说明___________。
(3)若在月球上做这两个实验,甲实验乒乓球___________(填“会”或“不会”,下同)被弹起,乙实验乒乓球___________(填“会”或“不会”,下同)被弹起。
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起,这个现象说明___________。
(3)若在月球上做这两个实验,甲实验乒乓球___________(填“会”或“不会”,下同)被弹起,乙实验乒乓球___________(填“会”或“不会”,下同)被弹起。

在做“研究凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰、凸透镜及光屏处在如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此可以判断,他所使用凸透镜的焦距( )


A.一定小于8cm | B.一定在8cm到10cm之间 |
C.一定大于20cm | D.一定在10cm到16cm之间 |
甲、乙两只昆虫飞行时,甲翅膀每秒振动200次,乙翅膀每秒振动10次,人能听到其飞行发声的是( )。
A.甲 | B.乙 | C.都不能听到 | D.都能听到 |