- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- + 波
- 声音
- 光和颜色
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
(1)学习科学要学会利用书籍的信息进行反思,并从中获取新的信息。如关于声音的速度,课本上是这样描述的:15℃时空气中的是340m/s”。从描述中反思,我们可以得到:声音的传播速度与________和________有关;
(2)现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器,上面的数据单位是“分贝”,某时刻该装置的显示屏显示如图,这个数字表示的是当时环境声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
(2)现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器,上面的数据单位是“分贝”,某时刻该装置的显示屏显示如图,这个数字表示的是当时环境声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。

小明在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图所示,老师告诉他这是光的全反射现象.课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如表:

(1)分析表中数据可知光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的增大而________(选填“增大”或“减小”)。
(2)光从玻璃斜射向空气时,折射光线消失,只有反射,这种现象叫做全反射.当入射角t≥________°时,就发生了全反射现象。
(3)当光从空气斜射向玻璃时,折射角小于入射角,折射光线不能消失,无法出现全反射现象.请你猜想一条发生全反射现象的条件:________。

入射角i | 折射角r | 反射能量 |
0° | 0° | 5% |
10° | 15.2° | 7% |
20° | 30.9° | 26% |
30° | 48.6° | 43% |
40° | 74.6° | 77% |
41.2° | 81° | 84% |
41.8° | 90° | 100% |
42° | / | 100% |
(1)分析表中数据可知光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的增大而________(选填“增大”或“减小”)。
(2)光从玻璃斜射向空气时,折射光线消失,只有反射,这种现象叫做全反射.当入射角t≥________°时,就发生了全反射现象。
(3)当光从空气斜射向玻璃时,折射角小于入射角,折射光线不能消失,无法出现全反射现象.请你猜想一条发生全反射现象的条件:________。
在初中科学的学习中,我们经常提到的“像”有:①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④投影仪投影在屏幕上成的像;⑤汽车观后镜中的像。下列关于上述“像”的说法中正确的是( )
A.属于实像的是①②③ | B.属于虚像的是④⑤ |
C.由于反射而成的像是①②⑤ | D.由于折射而成的像是③④ |
如图所示,在暗室中用手电筒照射挂在白色墙壁上的小镜子,这时顺着 光线照射的方向看去,关于被光照射的部分下列说法正确的是( )


A.墙和镜子都是黑色的 | B.墙和镜子都是白色的 |
C.墙是黑色的,镜子是白色的 | D.墙是白色的,镜子是黑色的 |
关于声音,下列说法正确的是( )
A.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 |
B.人们小声说话时,声音的音调一定低 |
C.在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 |
D.超声“碎石”是利用声音能传递信息 |
晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,人从侧面看去()


A.镜子比较亮,它发生了镜面反射 |
B.镜子比较暗,它发生了镜面反射 |
C.白纸比较亮,它发生了镜面反射 |
D.白纸比较暗,它发生了漫反射 |
在森林中旅游时,导游提醒大家不要随意丢弃饮料瓶,否则容易引发森林大火,这是因为( )
A.饮料瓶中的水可将太阳光折射后会聚到树木上 |
B.饮料瓶中的水可将太阳光平行折射到树木上 |
C.饮料瓶中的水可将太阳光平行反射到树木上 |
D.饮料瓶中的水可将太阳光反射后发散到树木上 |