如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于________。
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小完全相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它与蜡烛M的像完全重合，这是用了________的科学研究方法。
（3）实验时，小红同学应在________（填“M”或“N”）侧透过玻璃板观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
（4）细心的小红透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是________。
（5）若实验时不慎将玻璃向N方向倾斜，则出现的问题是：________。

如图两平面镜相交成60°角，一束光线AO射到平面镜MP上，光线经两平面镜反射后与AO重合，但方向相反，则光线AO与平面镜MP的夹角是（　　）

A．30°

B．45°

C．60°

D．90°

雨后彩虹，十分壮丽。彩虹是太阳光传播过程中被空中水滴____而产生的。这个现象可以由太阳光通过三棱镜的实验来解释。由下图可知，通过三棱镜时红光的偏、折程度比紫光要_______（选填“大”或“小”）.

如图所示，已知光线在水面反射的光线OB，O为入射点，请作出其入射光线和进入水中的折射光线。

研究平面镜成像特点的实验情况如下图所示，回答：
（1）图中A是玻璃板，用玻璃板代替平面镜的目的是_______________________。

（2）根据如上右图该同学留下的实验记录，是______________（选填“能”或“不能”）得出像到镜面的距离等于物体到镜面的距离的结论。
（3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是______________。
(4)为了便于测量及减小误差，必须保证玻璃板_________________放置。