- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 家庭电路的组成
- 安全用电原则
- 触电危害及常见的触电类型与预防
- 插座的构造与工作方式
- 熔断器的作用及保险丝的选择方法
- 测电笔的使用
- 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法
- + 家庭电路的故障分析
- 家庭电路的连接
- 家庭电路电流过大的原因
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列现象中，可能引起家中保险丝熔断的是：（ ）
①插座中的两个线头相碰 ②开关中的两个线头相碰③电路中增加了大功率的用电器 ④灯丝烧断；
①插座中的两个线头相碰 ②开关中的两个线头相碰③电路中增加了大功率的用电器 ④灯丝烧断；
| A．①② |
| B．②③ |
| C．②④ |
| D．①③ |
某同学家中的四盏灯突然全部熄灭了,检查熔丝发现并未烧断,用测电笔测试室内各处电路时,氖管都在发光．该同学对此故障出现的原因作了下列四种判断,其中正确的是（）
| A．灯泡全都烧坏了 | B．零线断路 |
| C．室内线路某处短路 | D．火线断路 |
小明晚上在书房做功课，把台灯插头插入书桌边的插座，闭合台灯开关，发现家里的空气开关“跳闸”。造成这一现象的原因可能是 ( )
| A．台灯的灯丝断了 |
| B．台灯内部短路 |
| C．台灯的功率过大 |
| D．插座与台灯插头接触不良 |
在台灯开关断开的情况下，室内电灯正常发光，当把台灯插头插入插座时，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一故障的原因可能是（）
| A．台灯功率太大 | B．插座处有短路 |
| C．灯座处有短路 | D．插头处有短路 |
如图所示的电路，开关闭合后，灯不亮。小明用试电笔测试A、B、C、D四处时，发现只有在A处时氖管不发光，这是因为（ ）
| A．火线、零线短路 |
| B．线路A、D之间某处断路 |
| C．灯丝已断 |
| D．进户线零线断路 |
如图所示，火线和零线均完好，但开关S闭合后灯不亮，用测电笔测试图中a、b、c、d、 e、f各点，结果只有a点能使测电笔氖管发光，则故障是 （ ）
| A．ab间电线断路 | B．cd间电线断路 |
| C．ef间电线断路 | D．灯泡的灯丝断了 |
某同学将如图所示的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则（ ）
| A．甲灯泡灯丝断了 | B．乙灯泡灯丝断了 |
| C．丙灯泡灯丝断了 | D．都有可能 |
电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。其故障可能是
下图是某同学家的家庭电路示意图．某日所有灯泡在开关S闭合时均不发光．检查发现，保险丝完好，用测电笔笔尖分别接触每个插座的两个插孔（灯泡开关S保持闭合），发现氖管均发光．若该电路中只有一处出现故障，问该电路中哪部分电路发生了怎样的故障？
如图是小宇家的照明电路的部分电路图；
（1）该电路中接错的元件是：_______（填写元件符号名称）。
（2）一天小宇发现灯L不亮了，而灯泡没坏。于是他闭合开关S1，用测电笔分别测试a、b…f各点，发现测试a、b、c三点时测电笔氖管发光，而测试d、e、f时不发光。这说明___________两点间发生了___________，于是他很快修好了该电路。
（3）星期六晚上，小宇正在家里看电视，突然电灯、电视机都停止工作，聪明的小宇立刻用测电笔进行测试，他测出家里的插座的两个孔都能使氖管发光，小宇感到很纳闷。请你帮他分析一下，其原因可能是_______________。
（1）该电路中接错的元件是：_______（填写元件符号名称）。
（2）一天小宇发现灯L不亮了，而灯泡没坏。于是他闭合开关S1，用测电笔分别测试a、b…f各点，发现测试a、b、c三点时测电笔氖管发光，而测试d、e、f时不发光。这说明___________两点间发生了___________，于是他很快修好了该电路。
（3）星期六晚上，小宇正在家里看电视，突然电灯、电视机都停止工作，聪明的小宇立刻用测电笔进行测试，他测出家里的插座的两个孔都能使氖管发光，小宇感到很纳闷。请你帮他分析一下，其原因可能是_______________。