- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 家庭电路的组成
- 安全用电原则
- 触电危害及常见的触电类型与预防
- 插座的构造与工作方式
- 熔断器的作用及保险丝的选择方法
- 测电笔的使用
- 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法
- + 家庭电路的故障分析
- 家庭电路的连接
- 家庭电路电流过大的原因
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是某居民家中的部分电路，开始时各部分工作正常。将电饭煲的插头插入三孔插座后，灯L2突然不能工作，但灯L1仍能工作：拔出电饭煲的插头，灯L2仍不能工作；把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光。若电路中仅有一处故障，则（ ）
| A．灯L2断路 | B．A、B两点间断路 |
| C．插座左右插孔短路 | D．电路的C、D两点间导线断路 |
小明想在家安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。
（1）图中虚线框A和B两个位置应该接开关和电灯，那么开关应接在________（选填“A或“B”）处；
（2）小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔，图示测电笔使用方法错误的是________（选填“甲”或“乙”），若按图中错误方式操作，易造成________（选填“单线触电”或“双线触电”）测电c、d、e、f时氖管都发光，则电路故障原因可能是________。
（1）图中虚线框A和B两个位置应该接开关和电灯，那么开关应接在________（选填“A或“B”）处；
（2）小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔，图示测电笔使用方法错误的是________（选填“甲”或“乙”），若按图中错误方式操作，易造成________（选填“单线触电”或“双线触电”）测电c、d、e、f时氖管都发光，则电路故障原因可能是________。
如图是一条刚装好的家庭电路，在未安装保险丝之前，先把灯池L0接在装保险盒的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光。则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（ ）
| A．灯泡L1所在支路正常 | B．灯泡L2所在支路正常 |
| C．灯泡L3所在支路正常 | D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光 |
如图所示的串联电路，当闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，小华将电压表接在灯L1两端，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）
| A．灯L1短路 | B．灯L2断路 |
| C．电流表烧坏 | D．灯L1断路 |
电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时，可能出现以下三种情况，试判断(选填：“短路”、“断路”或“正常”)
(1)L0不亮，说明该支路_______。
(2)L0正常发光，说明该支路_______。
(3)L0发光呈暗红色，说明该支路________。
(1)L0不亮，说明该支路_______。
(2)L0正常发光，说明该支路_______。
(3)L0发光呈暗红色，说明该支路________。
家庭电路中有时出现这样的现象原来各用电器都在正常，当把手机充电器的插头插入插座时，家中所有的用电器都停止了工作，其原因可能是（ ）
| A．这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 |
| B．插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路 |
| C．插头与这个插座接触不良形成断路 |
| D．同时工作的用电器过多，导致干路电流过大保险开关跳闸 |
小明发现：每天晚上7点至9点左右，小区处于用电高峰期时，家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期，电灯又会变得亮一些。这是为什么呢？爸爸这样提示他：“不同时段，电路中使用的用电器数量不同，其总电阻也不同。可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体，用一个小灯泡来模拟。通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器两端的实际电压）的变化，你就能知道原因了。”于是，小明根据如图电路进行了探究。
（进行实验）
第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。
第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。
第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。
（数据分析）每次实验，电压表的读数都小于电源电压，说明实验中导线等其他元件也有电阻，会“分走”一部分电压。
（反思解释）
（1）实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了_________(选填“短路”或“开路”)。
（2）过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是_____________。
（3）在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择_______的导线。
（进行实验）
第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。
第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。
第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。
| 小灯泡 | 电压(伏) | 电流(安) | 电功率(瓦) | 电阻(欧) |
| L1 | 2.40 | 0.43 | 1.03 | 5.58 |
| L2 | 2.60 | 0.33 | 0.86 | 7.88 |
| L3 | 2.75 | 0.26 | 0.72 | 10.58 |
（数据分析）每次实验，电压表的读数都小于电源电压，说明实验中导线等其他元件也有电阻，会“分走”一部分电压。
（反思解释）
（1）实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了_________(选填“短路”或“开路”)。
（2）过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是_____________。
（3）在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择_______的导线。
| A．长而细 | B．长而粗 | C．短而粗 | D．短而细 |
为检测家庭电路的故障，王师傅先断开所有用电器的开关和进户线的总开关S，取下火线上的保险丝，在保险丝两端的接头接入一只“220V 100W”的普通白炽灯L（检测灯），如图所示。他先闭合总开关S，再进行如下操作：
（1）当只闭合开关S1时，检测灯L发光较暗，则该支路_______________。（选填“有故障”或“无故障”）。
（2）若只闭合开关S2时，检测灯L正常发光，则该支路发生_________________故障。
（3）如图S闭合后，滑片向右滑动，可看到：现象：电磁铁吸引的铁钉越来越少，这说明______________________。
（1）当只闭合开关S1时，检测灯L发光较暗，则该支路_______________。（选填“有故障”或“无故障”）。
（2）若只闭合开关S2时，检测灯L正常发光，则该支路发生_________________故障。
（3）如图S闭合后，滑片向右滑动，可看到：现象：电磁铁吸引的铁钉越来越少，这说明______________________。
如图所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方是____________________。若一开关断开的台灯插头插入电源插座的瞬间，家庭电路“跳闸”了，则最有可能的原因是___________________。
在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭，保险丝熔断。有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部熄灭，保险丝熔断。引起这两种故障的最大可能（ ）
| A．前者是开关短路，后者是插座短路 |
| B．前者是开关短路，后者是插头短路 |
| C．前者是灯泡短路，后者是插座短路 |
| D．前者是灯泡短路，后者是插头短路 |