- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 欧姆定律
- + 欧姆定律的应用
- 探究电流与电压、电阻的关系实验
- 伏安法测电阻的探究实验
- 电路的动态分析
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在“用滑动变阻器改变电流强度”的实验中,图1是滑动变阻器的示意图,图2是实验电路图。

(1)若将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、C上,当滑片P向右(即向B点)移动时,电流表的示数将____,电压表的示数将___(填增大、减小或不变).
(2)若某同学将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、B上,当滑片P向左(即向A点)移动时,电流表和电压表的示数都_____。(填增大、减小或不变)

(1)若将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、C上,当滑片P向右(即向B点)移动时,电流表的示数将____,电压表的示数将___(填增大、减小或不变).
(2)若某同学将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、B上,当滑片P向左(即向A点)移动时,电流表和电压表的示数都_____。(填增大、减小或不变)
如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S时出现的情况是〔〕


A.灯L1变亮,电压表示数不变,电流表示数变大 |
B.灯L1不发光,电压表示数不变,电流表示变大 |
C.灯L2变暗,电压表示数变小,电流表示数变小 |
D.灯L2不发光,电压表示数变大,电流表示数变小 |
如图所示的电路中,电压U保持不变,电阻R1=R2,开关S断开时,电流表的示数为I1;开关S闭合时,电流表的示数为I2,则I1∶I2=_________。

电学实验中使用的电流表和电压表都是由小量程电流表G(表头)改装而成的,从电路的角度看,表头就是一个电阻,同样遵从欧姆定律。电流表G的电阻Rg叫做电流表内阻,指针偏转到最大刻度时的电流Ig叫做满偏电流,加在它两端的电压Ug叫做满偏电压。如图所示,有一个电流表G,内阻为30Ω,满偏电流为1mA,并联一个电阻R后,就将它改装成了一个量程为0.6A的电流表G。请解答:

(1)电流表G的满偏电压Ug为多少?
(2)需并联的电阻R阻值多大?
(3)改装后的电流表G的内阻多大?

(1)电流表G的满偏电压Ug为多少?
(2)需并联的电阻R阻值多大?
(3)改装后的电流表G的内阻多大?
在如图所示的用伏安法测未知电阻R的实验中,电源电压为3V;R的阻值为3Ω;滑动变阻器两只,规格分别是“0.2A,50Ω”和“1A,20Ω”;电流表一只(量程0~0.6A和0~3A);电压表一只(量程0~3V和0~15V)。测量时,滑动变阻器应选______;电流表应选______量程;电压表应选_____量程。

如图表示两个大小不同的电阻的电流-电压图线,那么()


A.电阻大的应是图线1,两电阻串联后的电流-电压图线在区域Ⅰ |
B.电阻大的应是图线2,两电阻串联后的电流-电压图线在区域Ⅲ |
C.电阻小的应是图线1,两电阻并联后的电流-电压图线在区域Ⅱ |
D.电阻小的应是图线2,两电阻并联后的电流-电压图线在区域Ⅲ |
一只2Ω的电阻和一只4Ω的电阻串联,已知2Ω电阻两端的电压是1V,则4Ω电阻两端的电压和串联电路中的电流是()
A.2V 0.5A | B.1V 0.6A |
C.2V 0.6A | D.1V 1A |
如图所示的电路中,电源电压为12V,闭合开关S后,电流表、电压表的示数分别为0.2A和8V。求:

(1)R1的电阻值是多少?
(2)某同学在求R2的值时,解题过程如下:根据欧姆定律:R2=
=60Ω请你指出解题过程中存在的错误,并写出正确的解题过程。

(1)R1的电阻值是多少?
(2)某同学在求R2的值时,解题过程如下:根据欧姆定律:R2=

如图,L1的电阻为24Ω,L2的电阻为9Ω,当开关S接1时,通过L1的电流为0.5A,当S接2时,L2两端的电压为7.2V,电路中的电源电压不变。求:

(1)R的电阻;
(2)电源电压。

(1)R的电阻;
(2)电源电压。