- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 欧姆定律
- + 欧姆定律的应用
- 探究电流与电压、电阻的关系实验
- 伏安法测电阻的探究实验
- 电路的动态分析
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图，电源电压为6V保持不变。R1的阻值是10Ω。通过R2中的电流为0.2A。求：
（1）R2的阻值是多少？
（2）电流表的示数为多少？
（1）R2的阻值是多少？
（2）电流表的示数为多少？
在如图所示的电路中，R2为0~50Ω的变阻器，合上开关后，V1的示数为6V，A表的示数为2A，A1的示数为0.5A，求：
（1）电阻R1的阻值；
（2）变阻器R2连入电路部分的阻值；
（3）如果A表的量程为0~3A，A1表的量程为0~0.6A，为了不使电表损坏，变阻器连入电路的阻值应在什么范围内？
（1）电阻R1的阻值；
（2）变阻器R2连入电路部分的阻值；
（3）如果A表的量程为0~3A，A1表的量程为0~0.6A，为了不使电表损坏，变阻器连入电路的阻值应在什么范围内？
如图所示的电路中，电源电压为12V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为0.6A和9V。小科同学在求R1的电阻值时，解题过程：根据欧姆定律：
。能看出小科的解题过程不正确，请写出判断的理由是 。
。能看出小科的解题过程不正确，请写出判断的理由是 。某导体电阻为R，若它两端的电压为U，通过的电流为I；当它两端的电压变为2U时，则通过它的电流I'，电阻R'分别为（ ）
| A．I'=2I，R'=R | B．I'=2I，R'=2R |
| C．I'=I，R'=R | D．I'=I，R'=2R |
根据欧姆定律I=
，下列说法正确的是（）
，下列说法正确的是（）| A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 |
| B．导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大 |
| C．导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大 |
| D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 |
如图所示电路中电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，电压表与电流表的示数U与I将（）
| A．U减小，I增大 |
| B．U增大，I减小 |
| C．U减小，I减小 |
| D．U增大，I增大 |
一只电阻两端加上12V电压时，通过它的电流是0．6A；若加的电压为20V时，则它的电阻和通过的电流分别是（ ）
| A．20Ω，1A | B．20Ω，0．6A |
| C．40Ω，0．6A | D．40Ω，1A |
在某一温度下，并联的两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如下图所示，由图象可知，元件_____中的电流与它两端的电压之间的关系遵循欧姆定律，当其两端电压为2．5V时，通过A和B的总电流为________。
小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理如图所示．电源电压6V，R0为保护电阻，AB为长20cm、阻值为50
的均匀电阻丝．OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的球P．闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力的作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，当偏转到电阻丝的A端时，电流表示数为0.6
（1）R0的阻值；
（2）无风时电流表示数；
的均匀电阻丝．OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的球P．闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力的作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，当偏转到电阻丝的A端时，电流表示数为0.6| A．已知悬挂点O与电阻丝B端的距离为10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦，求： |
（1）R0的阻值；
（2）无风时电流表示数；