- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 导体
- 滑动变阻器的使用
- 滑动变阻器的工作原理
- 变阻器
- + 影响电阻大小的因素
- 电阻
- 金属导电的实质
- 导体和绝缘体的区别和转化
- 绝缘体
- 电流表、电压表在判断电路故障中的应用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图装置，在两相同烧瓶内装满等质量，初温相同的煤油，瓶塞上各插入一根温度计，瓶内装入粗细、材料相同电阻丝R1和R2，R1长度大于R2。闭合开关，经过一段时间t1后，甲温度计升高温度T甲_____（选填“大于”或“小于”）乙温度计升高温度T乙。断开开关，当两温度计示数回到初始温度后，向右移动滑片，再闭合开关，此时甲温度计升高温度T甲所需时间为t2，则t1_____t2（选填“大于”或“小于”）。
为维护消费者权益，枣庄市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标注的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是( )
| A．电线的温度不同导致其电阻不同 |
| B．电线的材料不同导致其电阻不同 |
| C．电线的长度较长导致其电阻偏大 |
| D．电线的横截面积较小导致其电阻偏大 |
某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”，将a、b、c、d四段导体分别接入电路，经过测量，得到下表所示数据。
(1)为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制长度和_____相同，材料不同的导体进行实验。
(2)实验中，通过比较电路中_____的大小，判断导体电阻的大小。
(1)为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制长度和_____相同，材料不同的导体进行实验。
(2)实验中，通过比较电路中_____的大小，判断导体电阻的大小。
实验室购买了一卷标有长度为100m的铜芯漆包线，小科想通过实验测定其实际长度。他首先测得导线横截面积S为1mm2 ，查阅资料得知现温度下这种导线每米的电阻值为0.017Ω。
（1）利用如图甲所示的实物图测出铜导线的电阻。
①实验中，小科在闭合开关前应将滑片P置于最________端。(填“左”或“右”)。
②小科通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I图像如同乙，据此可“判定这卷导线的实际长度________100m。(填“大于”、“等于”或“小于”)
（2）小思认为用电子秤测出这卷导线的质量m，利用铜的密度ρ也可以算出实际长度。请你写出这卷导线实际长度L的计算式：L=________(用字母表示)。
（1）利用如图甲所示的实物图测出铜导线的电阻。
①实验中，小科在闭合开关前应将滑片P置于最________端。(填“左”或“右”)。
②小科通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I图像如同乙，据此可“判定这卷导线的实际长度________100m。(填“大于”、“等于”或“小于”)
（2）小思认为用电子秤测出这卷导线的质量m，利用铜的密度ρ也可以算出实际长度。请你写出这卷导线实际长度L的计算式：L=________(用字母表示)。
为了研究电阻的大小是否与长度有关，采用了如图所示的电路，其中，AC和DF分别为直径与长度均相同的铜导线和镍铬合金线，B和E分别为AC和DF的中点。在对比研究时，下列选择正确的是
| A．第一次接入AB，第二次接入DE | B．第一次接入DE，第二次接入AC |
| C．第一次接入AB，第二次接入DF | D．第一次接入DE，第二次接入DF |
要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是
| A．增大导线两端的电压 | B．减小导线中的电流 |
| C．将导线拉长后接入电路 | D．将导线对折后接入电路 |
如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，闭合开关S，当滑片P从中点向右移时( )
| A．电流表A1的示数变小 | B．电流表A2的示数变小 |
| C．电压表的示数变大 | D．R2的电功率变大 |
将旋钮型变阻器接入电路，使滑片按如图所示方向转动时，小灯泡亮度变亮，则接线柱的连接情况是（ ）
| A．b接d | B．b接c | C．a接d | D．a接c |
一根铝导线的电阻为R,现在要使它接入电路中后电阻大于R,可采取的措施有（ ）
| A．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流 |
| B．用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路 |
| C．将这根导线拉长后接入电路 |
| D．将这根导线对折后接入电路 |
下列说法中正确的是( )
| A．导体电阻都随温度升高而增大 |
| B．当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零 |
| C．温度一定时，又细又长的导体电阻一定大 |
| D．温度一定时，同种材料制成的导线，长导线电阻一定比短导线的大 |